已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
碳 碳 教材分析 掌握碳的性质 学会从化学的角度研究物质 激发学习化学兴趣 提高化学学科素养 学情分析 知识贮备 学习方式 有待提高 具备一定的知识和能力 小组合作实验探究 探究能力思想方法 教学目标 1 知道金刚石 石墨的物理性质和用途 知道同素异形体的概念 2 通过实验探究 掌握碳单质的化学性质 提高动手 观察和分析实验的能力 3 通过 发散到收敛 的思维历程 形成 用途源于性质 性质源于结构 的学科思想 体会 异中求同 同中求异 的哲学思想 4 以发展的眼光看待碳的单质 感受物质的结构美 化学使生活更美好 教学重点 碳的物理性质和化学性质教学难点 形成 用途源于性质 性质源于结构 的学科思想 重点和难点 观察物质 提出问题 研究问题 解决问题 知识运用 发散思维 收敛思维 1 体验研究手段的多样化 2 落实重点 碳的性质 难点用途源于性质 性质源于结构 异中求同同中求异 总体设计 引入 金刚石 石墨 无定形碳 炭黑 木炭 焦炭 活性炭雕 图片展示 清明上河图 碳素墨水 学生讨论 学生活动 炭火烧烤 学生实验 观看视频 学生实验 改进实验 学生实验 1 观看 触摸金刚石和石墨2 把金刚石和石墨分别连接在电子音乐贺卡的电路上 对照实验 演示实验 改进实验 金刚石 石墨 同素异形体 微观结构 活性炭 结构不同 组成相同 总结与收获 具有不同的物理性质 具有相似的化学性质 碳单质 碳的展望 c60 c70 c540 碳纳米管 碳纳米管显示器 课后作业 1 制作一份以 碳 为主题的学习小报 2 请你设计实验证明金刚石和石墨中只含有碳单质 作业布置 本课设计特点 学习知识 化学思想 发散 思维 生活到化学 体验感悟 问题 设计 方法 推理 结论 同中求异异中求同 收敛 思维 化学到生活 收获 效果 学会探究 学会思考感悟思想 学会方法 掌握知识 提高效率形成素养 推进思维 只有平时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 商务英语函电（第二版）课件 3.2.5接受订单邮件的写作
- 江西地理高考试题及答案
- 呼吸科医师哮喘规范化管理方案
- 外贸出口实务与全球贸易趋势分析
- 客服主管管理技巧与客户满意度提升策略
- 心血管科护士护理科研项目管理
- 收录徐州地区单招面试技巧提升的全方位指南
- （完整版）数学初一分班模拟测试试题经典答案
- 危废监测员外部审核准备方案
- （完整版）数学新初一分班综合测试真题经典套题答案
- 医院对门急诊病历质量评价考核PDCA持续质量改进记录表PDCA模板
- 仪表工培训资料课件
- 探究感应电流的产生条件含动画资料
- GB/T 35203-2017航天产品通用试验文件
- GB/T 22562-2008电梯T型导轨
- 文书工作与档案管理（第四版）配套试题
- 储能设备技术应用项目质量管理分析
- 中国地图矢量图课件
- 1模锻方法与工艺
- 污水处理厂水质超标应急预案
- T_ZSSP 0005-2022 方便食品（速食汤、羹）
评论
0/150
提交评论