南阳市三中锐意进取铸就名校风范纪实.doc

南阳市三中锐意进取铸就名校风范纪实走进南阳市第三中学的校门，阳光下，“志当存高远，敢为天下先”十个金光闪闪的铜字校训熠熠生辉，光彩夺目，默默见证着这所百年名校的历史与辉煌。 1905年至2016年，111载风雨兼程，南阳市三中从清末的“元宗学堂”，到今日的一校两院，从办学思想，到教育理念，从教学方法，到管理举措，无不镌刻着百余年的时代烙印；一批批德艺双馨的名师，一届届学有所成的优秀学子，诸多的奖牌证书，无数的感人故事，如一座座丰碑，镌刻着南阳市三中昨日的辉煌，见证着今日的蓬勃发展，昭示着未来的宏大前景。 2012年以来，以王赟校长为首的领导班子，追求卓越，锐意进取，将“深化管理，提升内涵，创建一流品牌学校”作为发展目标，争先创优，做“有思想的教师”和“有志向追求的学生”，连续三年创出中招惊人佳绩，蝉联“南阳市教育系统先进集体”称号，多次获得“全国读书教育活动特色育人学校”、“河南省教育系统先进集体”、“河南省教师发展学校”、“河南省绿色学校”、“河南标兵文明学校”、“河南省关心下一代工作先进单位”、“南阳市教学质量评估先进单位”等殊荣 教学比拼打造一流名师团队 “工欲善其事，必先利其器。”南阳市三中把提高教师队伍的整体素质作为促进内涵发展与学校可持续发展的关键。 为了使老师们了解“做有思想的教师”的内涵、标准、要求，学校开展系列讲座，校长王赟与其他校领导、学科名师分层次、分专题对教职工进行系统阐述，广大教师树立了正确的教师观、教学观、学生观，明确了业务发展方向，丰富了教学思想，提升了执教水平。 学校有计划地进行名师培养，发挥名师的辐射带动作用，使“做有思想的教师”深入人心。近年来，学校成立了名师工作室，明确培养目标任务，确定培养方法措施，选拔培养对象，组织培养对象聆听全国知名教育家和省内外优秀教师、班主任的报告，聘请南阳师院教授及郑州名师等到校举办专题讲座；支持教师参加省市区组织的讲学活动，锻炼才干，扩大知名度；鼓励优秀教师到外地参加各级各类专业进修学习，丰富知识，开阔视野；校内开辟“名师讲坛”，举办“名师说课”、“名师展示课”、“名师成果展”、“名师风采录”等活动，促进名师快速成长。南阳市三中名师工作室于2015年被省教育厅评为“河南省中原名师工作室”。 学校通过校本教研、集体备课，实现集思广益、资源共享；采取听推门课、上公开课、展示课，开展优质课、改革课竞赛等办法，促进老师之间互相学习，取长补短；“研课标、说教材”，使教师讲课目标明确、有的放矢；开展“蓝青工程”和“师徒结对”活动、“青年教师教学比武活动”，促进青年教师快速成长。 经过几年的不懈努力，一大批青年骨干教师成长为名师型教师，刘明莹、李吉庆等青年教师成长为河南省学科技术带头人。目前，学校有特级教师、国家及省市区级骨干教师、学科带头人、名师269人，高级教师87人，一级教师289人。专职教师中具有硕士研究生学历15人，本科308人，学历达标率为100%。学校76名教师承担136项国家、省、市级课题研究任务。 导学竞练打造智慧高效课堂 课堂是教学的主阵地，学生知识结构的完备、实践能力和创新精神的培养，首先要从课堂上予以突破。多年来，南阳市三中紧紧围绕“新课标”，遵循教育规律，深化教育改革，提高课堂教学效率，打造智慧高效课堂。 近年来，南阳市三中在学习宛城区教研室提出的“六元素三环节”教学模式的基础上，结合学校原来“学案导学”的教学方法，在研究学校大批名师课例的基础上，进一步提炼出符合学校教学实际的“导学竞练”教学模式，打造智慧高效课堂。 学校着眼于“学案导学、以学为主、互助竞争、训练提升”，注重学生的主体地位，强调师生、学生之间的感情投入和互动交流。在这一教学模式的具体实施中，每节课都结合学情确定教材中的重点难点，提前安排学生预习；课堂上首先给学生提出明确的学习目标，有针对性地进行指导；然后在学生自主探究的基础上，分小组开展教与学的互动合作，通过组内相互质疑争辩，深入探究，合作攻关后展示成果，引导学生积极主动参与到学习中，达到理解掌握、融会贯通的目的。每节课都设计多种形式的课堂训练，用以检验学习效果。 如今，随便走进三中的一个教室，你会发现这里的老师不再是讲台上滔滔不绝的灌输者，而是循循善诱的促进者、画龙点睛的艺术家。践行“导学竞练”的教学模式以来，学校连续三年，在全市教育教学质量方面取得了辉煌的成绩！尤其是2015年南阳市中招成绩揭晓，南阳市中心城区文化课考试前十名占七席，示范性高中录取过线1216人，占比高达69%，考生优秀人数比率居中心城区第一。 遵循规律引领学生全面发展 “教育要遵循规律，以学生为本，循序渐进”。南阳市三中在对学生进行教育时，每个年级都有不同的培养目标。 以“志当存高远，敢为天下先”的校训为核心，南阳市三中因材施教，实施“智育德育三步教育法”七年级“立志”：培养学生良好的学习习惯，加强理想教育，引导学生树立目标；八年级“为志”：培养学习的自学能力，加强自律教育，引领学生不懈奋斗；九年级“成志”：培养学生融会贯通的能力，加强理念信心教育。 学校寓教育于丰富多彩的活动中，达到润物无声的效果。通过系统开展“养成教育”、“理想教育”、“惜时教育”、“感恩教育”、“励志教育”、“自信教育”等不同内容的教育，培养学生逐步树立正确的人生观、价值观，立志成才。在“学习之星”、“敬老孝老之星”、“诚信之星”、“助人为乐之星”、“自强不息之星”等“美德少年”系列活动评选中，广大学生逐步树立了正确的价值观，在各个方面向优秀同学看齐，涌现出一大批品学兼优的学生。近年来，学校数十名学生获得市、区“美德少年”荣誉称号。张梦阳同学荣获了“河南省美德少年”荣誉称号。 为了营造校园的书香文化，南阳市三中开展“养成读书习惯创建书香校园”活动，组织开展“读一本好书、做一篇例文、写一份感受”活动，开展手抄报比赛、演讲比赛等活动，组织“书香家庭”读书活动，举办“道德讲堂”，进行“经典诵读”“国学讲座”，营造浓郁的书香校园氛围。由于活动组织严密，成效显著，在市里组织的读书活动征文及演讲比赛中，2013年“我的中国梦”、2014年“经典诵读”、2015年“祖国万岁”均获得市级一等奖及优秀组织奖。 十年树木，百年树人。百年名校的教育