高中物理 5.7 生活中的圆周运动（第2课时）导学案 新人教版必修2(1).doc

2014年高中物理 5.7 生活中的圆周运动（第1课时）导学案 新人教版必修2【学习目标】1、 会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度通过对离心现象的实例分析。2、 知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，提高学生综合应用知识解决问题的能力。【学习重点难点】求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度【学法指导】自主阅读学习法、合作学习法、探究、讲授、【导入新知】前面几节课，我们学习、研究了圆周运动的运动学特征，知道了如何描述圆周运动。这节课我们总结一下物体做圆周运动的动力学特征【自主学习】预习过程中，思考以下问题：一、航天器中的失重现象复习：超重的条件是什么？失重的条件是什么？完全失重的条件又是什么？1近地做匀速圆周运动的航天器中，物体的向心力由谁提供？请写出对应的表达式： 。（1）v= 时，航天员（或物体）对航天器无压力，航天员处于_状态。（2）任何关闭了发动机又不受_的飞行器，都是一个_的环境。2把航天器失重的原因说成它离地球太远，从而摆脱了地球引力，是 的。二、离心运动(1）定义：做圆周运动的物体，在合外力突然消失时，将会 ；如果合外力未消失，但合力不足以提供它做圆周运动所需的向心力时，将会做逐渐_圆心的运动，这种运动叫离心运动.（2）向心运动：做圆周运动的物体，当其所受的沿径向的合外力_于物体所需的向心力时，物体会逐渐_圆心.（3）离心现象的本质是物体惯性的表现。（4）离心运动的应用例子有：洗衣机的脱水筒和利用离心现象制作棉花糖等等。【合作探究】探究1、飞行员的质量为m，驾驶飞机在竖直平面内以速度v做匀速圆周运动，在其运动圆周的最高点和最低点，飞行员对座椅产生的压力是（ ）a.在最低点比在最高点大2mv2/r b.相等c.在最低点比在最高点大2mg d.最高点的压力大些【课堂小结】1、 会在具体问题中分析向心力的来源2、 能理解运用匀速圆周运动的规律分析和处理生产和生活中的具体实例。3、会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度【达标检测】1、如图所示，细杆的一端与一小球相连，可绕过o点的水平轴自由转动，细杆长0.5 m，小球质量为3.0 kg.。现给小球一初速度，使它做圆周运动，若小球通过轨道最低点a处的速度为va4 m/s，通过轨道最高点b处的速度为vb2 m/s，取g10 m/s2，则小球在最低点和最高点时对细杆作用力的情况是（ ）a.a处是拉力，竖直向上，大小为126 nb.a处是拉力，竖直向下，大小为126 nc.b处是拉力，竖直向上，大小为6 nd.b处是拉力，竖直向下，大小为6 n2、如右下图所示的圆锥摆运动，以下说法正确的是（ ）a.在绳长固定时，当转动角速度增为原来的2倍时，绳子的张力增大为原来的4倍b.在绳长固定时，当转速增为原来的4倍时，绳子的张力增大为原来的4倍c.当角速度一定时，绳子越短越易断d.当线速度一定时，绳子越长越易断3、质量为m=0.02 kg的小球，与长为l0.4 m的不计质量的细杆一端连接，以杆的另一端为轴，在竖直面内做圆周运动，当小球运动到最高点，速度分别为v1=0，v2=l ms，v32 ms，v4=4 ms时，杆分别对小球施加什么方向的力?大小如何?4、某人为了测定一个凹形桥的半径，在乘汽车通过凹桥