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文档简介

四月份小班班级工作小结本学期与宝贝们在一起已将近四个月,看着每天宝贝一天天的长大,心里感到无比开心。虽然在个子上看起来不明显,但唯有一点,却发现宝贝们懂事了很多,同样,也发现小部分幼儿有点“小聪明”,又有点小顽皮。不过,这也是幼儿随着年龄的增长,应有的一个特性。本月开展了主题活动多才多艺的手,在这一主题中,我们从赞美小手入手,创设了生动具体的学习情境。“小手的秘密”通过对照比较,让幼儿发现自己的手是多么独特。“右手教左右”“打开来尝一尝”等一系列活动建构着幼儿对手的认识与理解,从而让幼儿进一步了解手的本领有多大。还进行了另一主题活动好伙伴,通过各种活动,我们将孩子引进亲切、温馨的氛围,让她们感受没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么重要。近日,发现宝贝喜欢成群结对,如张晓名、赵拙霖、顾伟豪等这几个调皮的小宝贝总喜欢一起玩,有时小男孩熊影杰很喜欢与小女孩高伊可坐在一起,还有上次看到胡轩语与唐茹两个小女孩连上厕所也要手牵手一起走。从上学期的不熟悉到现在,可见同学与同学们之间又多了一份了解与信任,她们能够找到自己的伙伴,一起开心,一起玩。可见,宝贝们已经懂得与好朋友进一步的交往了。还发现宝宝们学会独立了。平时,睡觉前、起床后基本都是自己穿脱衣裤、鞋子,有时,个别宝宝穿了一件套衫衣服,老师看到宝宝不方便脱,于是,过去帮忙时,宝宝会侧着身子硬着跟我们说:“我来,我来。”明显,在孩子的心中都有一个共同的目标:就是“自己的事情自己做”。当然,更多的还是希望得到老师的表扬。人与人之间离不开交流。在幼儿园我们同样离不开与家长之间的沟通。孩子感冒了,很担心宝贝在幼儿园的表现,有时,我们可以在中午打个电话给家长,说一说幼儿在园的身体状况与吃饭方面,这样,家长也会感到放心。还有,在园里学了新知识,请家长一起帮助复习,家长也会很乐意。平时,跟个别家长说一说孩子在园的一些趣事,都是促进家长与老师之间沟通的桥梁。班级的工作可以说简单、可以说繁琐、也可以说复杂,关键在于如何衔接、调
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