大学生消费状况调查方案.doc

调研人员：12级市营1班 组长：谭秋敏 组员：冯莉、曹伟娇、陈科羽、孙远梅 指导老师：李丽 2013-10-26目录1. 调查背景2. 调查目的3. 确定调研内容4. 确定调研地区、调研对象、样本5. 调查方式和方法6. 问卷数量和投递方式7. 调查的组织分工8. 调研时间9. 经费预算10. 调查报告提交方式一、调查背景 社会正面向多元化发展，新知识的爆炸式增长.新技术的迅速推广对日常生活的深入影响，使时尚的形式和流行更快捷，同时具有更鲜明的人性化的表现形式。今天的莘莘学子已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的儒生，他们追求新颖，需求多样，引领生活时尚；他们活泼感性，率性而为，消费却不免冲动，“贫翁”、“月光族”随之大批涌来。为了了解我校在校大学生目前的消费状况，为大家提供合理的消费结构，树立正确的消费观提供第一手资料，我们特展开此次调查。二，调查目的 为了更好的了解我校学生的消费水平、消费方向及消费特点，积极引导我校学生树立正确的消费观，培养勤俭节约的优秀美德，我们希望通过这次调研结果，为广大学生提供合理的消费结构，以便大学生更理性的消费，管理好自己的财物。因此特对我校学生的消费状况、消费结构以及消费理念做一次抽样调查。三、确定调研内容整体分析1 大学生学习消费比重分析a.学习用品支出2 大学生生活消费比重分析a.调查我校学生饮食消费水平及习惯b.生活用品支出c.衣着打扮消费支出d.平均每月通讯费用3 大学生娱乐消费比重分析a.我校学生同学聚会场所b.课余时间休闲场所（平时有空都去哪里逛）c.平均每学期旅游次数及费用4 大学生工作消费比重分析a.是否自主创业，资金来源个人情况消费观念和消费习惯的差异a.调查大学生是否有计划消费的习惯b.对个人财务的管理理念c.对商品属性的认识，出于何种目的购买四、确定调研地区、调研对象、样本 调研地区:广西外国语学院 调查对象：我校大一至大三年级的全部学生。 样本：我校大一至大三的每个学生。五、调查方式和方法调查方式：采用实地调查法，通过人员访问调查的方式回收率高，且真实性较强。调查方法：抽样调查，采用分层随机抽样方法，在大一至大三年级中随机抽查40名同学。具体抽样情况如下表：性别年级大一大二大三男5105女5105总计102010六、问卷数量和投递方式问卷数量40份，考虑到其他因素，我们可能多复印一些备份。投递方式：放学时间在各路口拦截学生填一下问卷，二是通过走访宿舍，随机抽取一栋宿舍楼中的几个宿舍作为问卷调查。七、调查的组织分工 调查小组共5人，根据调研方案的步骤进行分工，制定明细表，各司其职，最后分类汇总。分工姓名职责主要负责人谭秋敏撰写调查方案，组织各项活动的展开。组员1曹伟娇、陈科羽负责问卷方面组员2组员3冯莉录视频组员4孙远梅整理问卷，分析结果八、调研时间本次调查从2013年 月 日至2013年12月20日结束。第一阶段设计市场调查方案。（已完成）第二阶段问卷设计（已完成）第三阶段发放问卷，回收问卷，整理分析第四阶段录