福建省泉州晋江市潘径中学七年级生物《传染病的流行与预防》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

预防传染病 预防传染病 战胜传染病 传染病概述 传染病是由引起的 能在人与人之间或人与动物之间的疾病 传染病的特点 病原体 传播 传染性 流行性 传染病的概念 凡是能引起人和动物患病的 等都是病原体 蛔虫卵就是蛔虫病的病原体 病毒 细菌 真菌 寄生虫 其他如结核杆菌 流感病毒 sars病毒 蛲虫卵 艾滋病毒等都是病原体 点击此处 病原体的概念 传染病 分类 细菌性传染病 病毒性传染病 真菌性传染病 寄生虫病 肺结核结膜炎 水痘麻疹非典型肺炎流行性感冒流行性乙型脑炎病毒性肝炎 蛔虫病囊虫病 足癣脚气 传染病的分类 传染病流行的三个基本环节 1 传染源 传染源是指能够散播病原体的人或动物 传染病人 病原体携带者 受染动物 空气传播 水传播 饮食传播 主要传播途径有 2 传播途径 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 生物媒介传播 接触传播 控制传染源 保护易感人群 切断传播途径 预防措施 预防措施 切断其中任一环节 就可以终止传染病的流行 预防传染病要控制传染源 要加强对传染病人的管理 对急性传染病人要做到早发现 早报告 早诊断 早隔离和彻底治疗 防止病原体的扩散 此外 患病动物也要及时处理 控制传染源 要注意饮食卫生 加强水源和粪便的管理 进行一些必要的消毒工作 消灭传播疾病的媒介生物 减少病原体感染健康人的机会 切断传播途径 切断传播途径是控制流行病流行的主要方法 发现传染病后 要注意保护易感者 减少或防止易感者与传染源的接触机会 易感者要养成良好的卫生习惯 积极参加体育锻炼 增强体质 提高抗病能力 还要定期注射相关的疫苗 保护易感人群 流脑 是由一种脑膜炎球菌通过呼吸传播引起的化脓性脑膜炎 2008年3月某校发现一例疑似 脑炎 病例 医院随即对该同学进行隔离治疗 第二天学校立刻组织全体师生接种流脑疫苗 并对校园环境进行全面消毒 1 流脑 这种传染病的病原体是 2 对该同学进行隔离观察治疗的目的是 3 组织全体师生接种流脑疫苗的目的是 4 对校园环境进行全面消毒的目的是 想一想 脑膜炎球菌 控制传染源 保护易感人群 切断传播途径 议一议 今年以来 本校陆续出现多起水痘病例 并呈现流行趋势 有的班级曾经同时出现十起以上病例 请根据预防传染病的知识来分析 我们应如何预防这种疾病 提示 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染 接触被病毒污染的尘土 衣服 用具等也可能被传染 控制传染源 切断传染途径 保护易感
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