《定义logo过程课件》小学信息技术人教2001课标版三年级起点六年级上册课件_第1页
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文档简介

第二单元第一课定义logo过程 云南省普洱市镇沅县古城镇中心小学信息技术教师杨俞 教学目标1 知识与技能 学习过程的基本概念 掌握定义logo过程的三个基本步骤 2 过程与方法 初步掌握编写过程的方法和步骤 学会调用和保存过程 通过编程练习 培养严谨 认真 科学的编程习惯 提高计算能力 思维能力和推理能力 3 情感态度与价值观 感受信息技术对生活与学习的作用 产生学习的兴趣和积极性 新课导入 小海龟有一个本领 那就是能把我们输入的命令记住 那么 这是什么本领呢 带着这个疑问 我们今天一起去探索一下 认识logo过程 定义过程小海龟的特殊本领是 编写过程 那我们先来看看一个例子吧 过程头Tozfx过程体Repeat4 fd50rt90 过程尾End 会显示出zfxdefined 之后再输入zfx Logo系统画出一个正方形 下面老师想请同学们判断一下下面的这个过程的组成 定义过程的格式 toXXX命令组End 提示 定义过程时 输入的命令并不执行 只是把它记录下来 之后再来调用它 试一试 定义一个画边长50步正方形的过程ZFX TOZFXREPEAT4 fd50rt90 END 过程体 练习 定义一个画圆的过程TOYUANREPEAT36
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