上海曹杨二中2026年高一生物第二学期期末学业质量监测试题含解析

上海曹杨二中2026年高一生物第二学期期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关生物育种的描述正确的是A．利用基因重组的原理培育出青霉素高产菌株B．杂交育种选育具有优良性状的个体一定需要连续自交C．紫外线能损伤细胞内的DNA，诱变处理后可提高突变率D．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体植株2．科学家曾用柑桔雌果蝇的性外激素涂在纸片上，挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭，这种对有害动物控制的方法属于A．机械防治B．生物防治C．化学防治D．物理防治3．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起A．渗透压下降B．细胞代谢紊乱C．酶促反应速率加快D．糖尿病4．下图所示为叶绿体中的某种结构及其上发生的物质和能量变化，有关叙述错误的是（）A．图中①是参加反应的水B．图中②上有光合色素C．图中光能转变成了化学能D．[H]、O2和ATP都能用于暗反应5．下列叙述中，正确的是（）A．两个纯合子的后代必是纯合子 B．两个杂合子的后代必是杂合子C．纯合子自交后代都是纯合子 D．杂合子自交后代都是杂合子6．下图所示结构为绿色植物叶肉细胞中的甲、乙两种细胞器。据图分析，下列说法错误的是A．结构甲为叶绿体，结构乙为线粒体B．结构甲和乙含双层膜，都能合成ATPC．结构甲中的膜结构产生的还原氢可在乙的内膜上消耗D．图示叶肉细胞有机物会积累，但植株不一定正常生长7．同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性。其根本原因是（）A．基因实变率高 B．产生新的基因组合机会多C．产生许多新的基因 D．更易受环境影响而发生变异8．（10分）如图是起始缬氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是A．图中所示的tRNA上只有三个碱基B．缬氨酸处于图中a的位置C．mRNA、tRNA、rRNA都与图示过程有关D．mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类二、非选择题9．（10分）下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。经检测该基因控制形成的异常蛋白与正常蛋白相比，其中一个氨基酸由丝氨酸替换成了亮氨酸。请回答下列问题：（1）图中合成物质B的过程①中，需要____________酶进行催化，该酶在基因上的移动方向为__________。（2）过程②所需的原料为____________，合成物质C时的化学反应称为____________。（3）mRNA上起始密码是AUG或GUG，编码甲硫氨酸或缬氨酸，但在蛋白质分子中，肽链的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸，这是后期加工的结果，该加工过程是在____________中完成的。（4）已知携带丝氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGU、AAU，则异常基因的模板链与正常基因相比，发生的变化为____________，这种变异属于____________。（5）如果这种变化产生的蛋白质是异常的肾小管上皮细胞细胞膜上的葡萄糖载体，检测该病人体内的血糖浓度，与正常人相比浓度____________（填“基本相同”“偏高”或“偏低”）。10．（14分）如图甲表示某生物细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图乙表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像；图丙表示细胞分裂过程中可能的染色体数和核DNA分子数目的关系图。请据图回答下列问题：（1）CD段变化发生在___________________期。（2）图乙中①所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是_________。（3）图乙中，②细胞处于图甲中的_____段，对应于图丙中的_____。（4）图乙中，③细胞的名称是_______。11．（14分）如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：（1）促进茎生长的生长素最适浓度大约是_________。（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是______。（3）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是____________________。12．现有两个品种的番茄，一种是高茎红果（DDRR），另一种是矮茎黄果（ddrr）。将上述两个品种的番茄进行杂交，得到F1。请回答下列问题：（（1）欲用较快的速度获取纯合矮茎红果植株，应采用的育种方法是_______。（2）将F1进行自交得到F2，获得的矮茎红果番茄群体中，R的基因频率是__________。（3）如果将上述亲本杂交获得的F1在幼苗时期就用秋水仙素处理，使其细胞内的染色体加倍，得到的植株与原品种是否为同一个物种？请简要说明理由。_______________________。（4）如果在亲本杂交产生F1过程中，D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的所有配子都能成活，则F1的表现型有_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。【详解】A、利用基因突变的原理培育出青霉素高产菌株，A错误；B、杂交育种若选育的是隐性个体，不需要连续自交，B错误；C、紫外线能损伤细胞内的DNA，诱变处理后可提高突变率，C正确；D、单倍体植株不一定只有一个染色体组，故用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是二倍体植株，D错误。故选C。2、B【解析】科学家将含有柑桔雌果蝇的性外激素的纸片挂在柑橘树上，结果吸引来大量的雄性果蝇，这属于化学物质的扩散来传递的，这种物质对雄果蝇来说是化学信息，这种对有害动物控制的方法属于生物防治，故选B。3、B【解析】内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起渗透压下降，A错误；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此当内环境稳态遭到破坏时，必然会引起细胞代谢紊乱，B正确；内环境稳态遭到破坏时，可能会导致酶促反应速率减慢，但不会引起酶促反应速率加快，C错误；内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起糖尿病，D错误．4、D【解析】

叶绿体是具有双层膜结构的细胞器，叶绿体中的类囊体堆叠形成基粒，如题图②，基粒的类囊体膜上含有与光合作用的光反应有关的色素和酶，是光反应的场所，在叶绿体的类囊体膜上，水光解产生[H]和O2,同时合成ATP。【详解】A.水在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体的类囊体膜上，所以图中①是参加反应的水，A正确；

B.叶绿体中的色素分布在叶绿体的类囊体膜上，B正确；

C.在叶绿体的类囊体膜上，色素将吸收的光能转变为ATP中的化学能，C正确；

D.[H]和ATP都能用于暗反应，O2不用于暗反应，直接释放，D错误。

本题需选择错误选项，故答案为D。5、C【解析】

纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，纯合子能稳定遗传；杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传。【详解】A、两个纯合子杂交的后代可能是杂合子，如AA与aa杂交后代为Aa，A错误；B、两个杂合子的后代可能有纯合子，也可能有杂合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，B错误；C、纯合子只产生一种配子，其自交后代都是纯合子，C正确；D、杂合子的自交后代也可能有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，D错误。故选C。6、C【解析】

由图可知，甲是叶绿体，乙是线粒体，根据气体的流向可知，光合速率大于呼吸速率。【详解】A、如图，结构甲内含基粒，结构乙内膜凹陷成崎，故甲为叶绿体，乙为线粒体，A正确；B、叶绿体和线粒体都含双层膜，都能合成ATP，B正确；C、叶绿体进行光合作用过程中产生的NADPH用于暗反应，线粒体内膜消耗的[H]是还原型辅酶Ⅰ，即NADH，NADPH不会转移至线粒体，C错误；D、图示细胞此时光合速率大于呼吸速率，有有机物积累，但植株进行光合作用的细胞数量少，植株不一定会积累有机物，D正确。故选C。易错点：植物的叶肉细胞光合速率大于呼吸速率，不代表整个光合速率大于呼吸速率。7、B【解析】

性生殖是不经过生殖细胞的结合由亲体直接产生子代的生殖方式，代基本保留了母体的特性。而有性生殖是经过两性生殖细胞结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式．其中存在基因的分配和重组的过程，所以变异性更大。【详解】A、基因突变具有低频性，如果外界环境相同，其突变率也无较大差别，A错误；

B、有性生殖过程需要亲本经过减数分裂产生有性生殖细胞，在减数分裂过程中会发生基因重组，从而产生多种类型的生殖细胞，这样导致后代具有较大的变异性，B正确；

C、有性生殖和无性生殖过程中均会进行DNA分子的复制，均能发生基因突变，因此它们均能产生新基因，C错误；

D、环境因素对两种生殖方式变异的影响没有差别，D错误。

故选B。

8、C【解析】

根据题意和图示分析可知：图示表示起始缬氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，该过程发生的场所是核糖体，图中箭头方向表示翻译的方向，即从左到右，因此图中ⓐ表示的是相邻氨基酸，ⓐ左侧的氨基酸才是起始缬氨酸。【详解】A、每个tRNA上有多个碱基，A错误；B、图中缬氨酸处于a旁边的位置，B错误；C、图示过程表示蛋白质合成的翻译过程，图中结构含有mRNA、tRNA和rRNA，C正确；D、mRNA上的密码子有简并性，所以碱基发生改变后，氨基酸种类不一定会改变，D错误。故选C。本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。二、非选择题9、RNA聚合酶右→左氨基酸脱水缩合内质网碱基G突变为碱基A基因突变偏低【解析】

基因控制蛋白质合成的过程包括转录和翻译，所以过程①表示转录，过程②表示翻译。试题除了考查上述基本过程外还以此为依托考查细胞器功能、基因突变、物质运输等相关知识。【详解】（1）转录合成RNA的过程需要RNA聚合酶进行催化，由图可知RNA由右向左延伸，RNA延伸的方向就是RNA聚合酶在基因上的移动方向。（2）过程②是翻译，是以RNA为模板合成蛋白质的过程，所需的原料为氨基酸，合成肽链时的化学反应称为脱水缩合。（3）肽链在核糖体上合成后还需要内质网的合成与加工，所以肽链的第一个氨基酸往往不是起始密码所决定的甲硫氨酸或缬氨酸是因为后期在内质网中加工的结果。（4）根据意信息“其中一个氨基酸由丝氨酸替换成了亮氨酸”，又已知携带丝氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGU、AAU。按照碱基互补配对原则，mRNA上密码子则是由UCA变成了UUA，进一步推知异常基因的模板链与正常基因相比发生了从AGT到AAT的变化，因此是碱基G突变为碱基A，基因内部碱基的改变属于基因突变。（5）肾小管上皮细胞细胞膜上的葡萄糖载体的功能是把原尿中的葡萄糖重吸收回血液中，所以该载体蛋白质异常时葡萄糖重吸收障碍，会检测该病人体内的血糖浓度偏低。碱基变化的推理容易出错，抓住碱基互补配对原则耐心仔细推导是避免错误的关键。10、减数第二次分裂后期或有丝分裂后染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上BCb次级卵母细胞或（第一）极体【解析】

分析图甲：AB段有丝分裂间期或减数第一次分裂间期，BC段有丝分裂前中期或减数第一次分裂前中后、减数第二次分裂前中期，DE段有丝分裂后末期或减数第二次分裂后末期。分析图乙：①有丝分裂后期，②初级卵母细胞减数第一次分裂后期，③减数第二次分裂中期。分析图丙：a体细胞(有丝分裂末期、减数第二次分裂后期)，b有丝分裂前中期或减数第一次分裂前中后期，c减数第二次分裂前中期，d减数第二次分裂末期。【详解】（1）图甲中AB段形成的原因是DNA复制；CD段形成的原因是着丝点分裂，发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后期。（2）图乙①细胞处于有丝分裂后期，其上一个时期是有丝分裂中期，细胞中染色体排列的特点是全部染色体的着丝点排列在细胞中央赤道板上。（3）图乙②细胞中，每条染色体含有2条染色体，对应于图甲中的BC段，对应于图丙中的b。（4）图乙③细胞中，根据图乙②细胞的不均等分裂可知，该动物的性别为雌性．丙细胞处于减数第二次分裂中期，称为次级卵母细胞或极体。根据有丝分裂和减数分裂各阶段的物质含量变化曲线图，染色体的形态和行为变化，准确判断图中各字母和数字所代表的时期，是解决这道题的关键。11、10-4mol/L促进、促进、抑制茎、芽、根【解析】

根据题意和图示分析可知：图中表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎；生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。图中曲线表明生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】（1）由图可知，促进植物茎生长的最适宜浓度为10-4mol/L。（2）A点所对应生长素浓度对茎的生长效应为促进生长，对芽的生理效应也是促进生长，但对根的生长效应为抑制生长。（3）据图分析，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度也不同，根最为敏感，其次是芽，茎对生长素最不敏感。解答本题的关键是掌握生长素作用及作用的两重性，能根据曲线图理解生长素作用的两重性，特别是曲线下降阶段，千万不要误认为曲线下降就代表抑制作用。12、（1）单倍体