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第二节 地球自转的地理意义(第二课时)学习目标1.理解地方时产生的原因,能联系实际进行简单的区时计算。2.了解地表水平运动物体的偏转现象。课前预习任务单一、产生时差1原因:由于地球的 ,同纬度相对位置 的地点,要比位置 的地点先看到日出,时刻 。2地方时(1)含义:因 不同而出现的不同时刻。(2)特征3区时(1)时区划分:地球上以经度每 范围作为1个时区,全球共划分为 个时区。(2)区时的规定:每个时区 的地方时即为该时区的标准时区时。(3)国际日期变更线:大致沿180经线,由西向东跨越国际日期变更线时,日期要减1天;反之,要 1天。(4)实际应用a有的国家为充分利用太阳光照,采用本国 的区时作为统一区时。b有的国家考虑本国所跨 ,采用半区时。c有的国家领土跨度大,为方便交流与联系,统一采用 的区时。二、使地表水平运动物体方向发生偏转1产生原因:受 的影响,在地表作水平运动的物体,其运动方向有发生偏转的现象。2规律:北半球向 偏转,南半球向 偏转,赤道上 偏转。课堂互动探究任务单探究任务单一产生时差读图分析读“理论时区图”,结合教材相关内容,分析下列问题。(1)什么是地方时,经度相差1,地方时相差多少?(2)总结地方时的计算步骤与方法。(3)时区是如何划分的,每个时区的范围有多大?东、西时区是如何划分的?东、西十二区是完整的两个时区吗?为什么?(4)结合地球的自转方向,分析时区之间的具体时间差异。如果中时区为子夜(24时)时,算一算,纽约和北京所在时区的区时分别是多少?(5) 国际日界线和180经线是否完全重合?向东或向西过国际日期变更线时日期是如何变化的?探究任务单二使地表水平运动物体方向发生偏转读图分析阅读教材p13图125,分析下列问题。(1)据教材图125分析:在图中,你发现了哪些偏转规律?(2)如果在长江口南北两岸选一处建一个河港,你认为建在哪里比较合理,为什么?(3)如何判断判断运动物体运动方向的左侧、右侧?(4)下图所示,两条河流下游各有一个小岛,最终小岛可能连接的岸堤是( )a b c d(5)假若地球自转方向相反,水平运动物体的偏转规律该如何变化?若地球自转速度加快或变慢呢?反思归纳地表水平运动物体方向的偏转规律及应用(1)受地球自转所产生的地转偏向力的影响,在地球上作水平运动的物体会发生偏转,如下图所示:随堂检测任务单我国“神舟十号”于2013年6月11日17时38分在酒泉卫星发射中心成功发射。在轨飞行15天,并首次开展中国航天员太空授课活动。据此回答12题。1“神舟十号”发射成功时,旧金山(西八区)地区的华人激动不已,当地的区时是()a29日9时16分b29日5时16分 c29日23时16分 d30日13时16分2“神舟十号”发射成功时,北京(40n,116e)的地方时是()a21时16分 b21时32分 c9时16分 d21时一艘轮船于当地时间2013年9月8日15时10分(区时)航行在图示海区内。读图回答35题。3该船5分钟后通过了国际日期变更线,下列日期和区时在图示范围内不可能的是()a9日14时15分 b9日15时15分c8日15时15分 d7日16时15分4东十一区与东十二区的分界线是()a172.5e b170e c165e d172.5w5若此刻轮船处于东十一区内,则下列与西十一区处于同一日期的时区是()a东八区 b西一区 c东二区 d西五区6下图平直河道两岸冲刷与堆积(阴影部分为堆积物)的情况正确的是 ()a甲 b乙 c丙 d丁7上图中斜线部分为黑夜,读图回答下列问题。(1)在图中标出地球自转方向。(2)图中a、b、c三点自转线速度由大到小排序为_。(3)图中nms为_(晨、昏)线,a点地方时为_时。(4)物体从a点向正北方向作水平运动,实际的运动方向是_。8读下面关于太阳对地球光射示意图,分析回答:(1)图中虚线和是昼半球和夜半球的分界线,其中是_晨线,_是昏线。(2)图中,经线为_经_度,为_经_度。 (
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