已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版数学四年级上册 第六单元第四课时商不变的规律 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共5题;共18分)1. (4分)在横线里填上“”“”或“=”。_1.67 _ _ _ 2. (1分)7212=6,把72乘3,要使商不变,除数应该是_. 3. (5分)0.783.9,除数是_位小数,被除数和除数的小数点同时向_移动_位,转化成_ 4. (7分)填一填。66.30.17=_17=_72.80.08=_8=_86.40.04=_4=_它们是怎么变化的:_5. (1分) 3.2的_倍是1.6的4倍 二、 判断题。 (共5题;共10分)6. (2分)5 352, 里填29中的任意一个数字时,商都是两位数。 7. (2分)在除法里,被除数扩大3倍,除数缩小3倍,商不变。 8. (2分) 两个数的商是56,如果被除数和除数都扩大10倍,商仍是56。( ) 9. (2分)两个数相除的商是0.9,被除数不变,除数扩大9倍,商是0.1(判断对错) 10. (2分)判断对错.一个数除以真分数,商一定比这个数大.三、 选择题。 (共5题;共10分)11. (2分)如果a是大于0,且小于1的小数,那么( )的结果最大A . aB . C . 1a12. (2分)a为非0自然数,下列算式中,( )的得数最大 A . B . C . D . 13. (2分)与3.4812结果相等的算式有( ) A . 34812B . 34.8120C . 3481.2D . 0.3480.1214. (2分)估算下面4个算式结果最大的是 ( )。 A . 0.35(1 )B . 0.35(1 )C . 0.35(1 )D . 0.35(1 )15. (2分)若a是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是( )。 A . B . C . 四、 利用规律看谁算得又对又快。 (共1题;共20分)16. (20分)用你喜欢的方法计算。 (1)900600(2)768003200(3)60025 (4)3000125 五、 连一连。 (共1题;共5分)17. (5分)连一连第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空。 (共5题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题。 (共5题;共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 选择题。 (共5题;共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 利用规律看谁算得又对
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 儿童皮肤问题护理案例分析
- 客户拜访提升沟通效果手册
- 勤学善思成就未来-小学主题班会课件
- 勤俭节约从小事做起珍惜每一份资源-小学主题班会课件
- 电商平台用户行为分析与个性化营销策略
- 2026年上半年广西百色工业投资发展集团有限公司社会招聘44人考试模拟试题及答案详解
- 关于2026年品牌联合营销计划执行细节的商洽函5篇范文
- 2026年益阳市资阳区事业单位人员招聘考试备考试题及答案详解
- 2026年烟台市芝罘区事业单位人员招聘笔试参考试题及答案详解
- 2026年云南省丽江市事业单位人员招聘考试备考题库及答案详解
- 危险源辨识新表
- 陕西省西安市碑林区2023-2024学年四年级下学期期末数学试卷
- 新人教版八年级上册英语单词默写版
- 【绩效考核指标库】 KPI指标库
- 2023年滁州市琅琊区社区工作者招聘考试真题
- WHO儿童生长发育标准
- 阿莫西林胶囊生产工艺设计
- 保险学(张洪涛第五版)习题库及答案
- 禾大西普化学(四川)有限公司扩能3000吨-年壬二酸项目环境影响报告
- 中东呼吸综合征医疗
- LY/T 1000-2013容器育苗技术
评论
0/150
提交评论