内蒙古乌拉特中旗第二中学八年级物理下册 8.3 摩擦力导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

课题: 8.3摩擦力【学习目标】： 1.知道自然界中的两种摩擦:动摩擦力和静摩擦力2.知道影响滑动摩擦力大小的因素.3.初步掌握用控制变量的思想设计实验的一般过程.【学习重点】： 摩擦力的概念及探究影响（滑动）摩擦力大小的因素。【学习难点】：探究影响（滑动）摩擦力大小的因素。【课前复习和预习】：1.力是 。2力的作用效果是：（1）可以改变物体的 ；（2）可以改变物体的 。3.二力平衡的条件是：两个力（1） ；（2） ；（3） （4） ；4摩擦力的概念：两个 的物体，当它们 时，在 上会产生一种 的力，这种力叫做滑动摩擦力。5摩擦力的方向：与 的方向相反【快乐学习 激情展示】：学点一 摩擦力1. 思考：在水平地面推一个木箱前进，为什么很费力？在草坪上滚动的足球为什么会渐渐停下来？用100n的力推静止在地面上的木箱，但没推动，为什么？2.总结：摩擦力的定义：两个 的物体，当它们 或 时，在 上会产生一种 的力，叫做摩擦力。方向：摩擦力的方向总是与 方向相反。动摩擦力力摩擦力 分类：学点二 滑动摩擦力1.概念：两个 的物体，当它们 时，在 上会产生一种 的力，这种里叫做滑动摩擦力。2.演示实验：测量滑动摩擦力（课本p23）如图8.3-2用弹簧测力计 拉动木块，使它沿长木板做 运动，根据 知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力大小相等。我们读出弹簧测力计的所示拉力，即木块与长木板之间的滑动摩擦力。 3.影响滑动摩擦力大小的因素（1）学生活动：探究影响滑动摩擦力大小的因素提出问题：滑动摩擦力的大小与什么因素有关?学生猜想：学生猜想，归纳起来有如下几种滑动摩擦力的大小可能与 大小有关； 滑动摩擦力的大小可能与接触面的 有关； 实验设计、合作探究实验一：探究压力的大小对滑动摩擦力的影响实验时，控制 相同，改变 。压力的大小摩擦力结论一：_ _实验二：探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响实验时，控制 相同，改变 。接触面的材料摩擦力结论二： 。得出结论：滑动摩擦力的大小与_ _ 、_ _有关。学点三 摩擦力的利用与防止在日常生活中，摩擦无所不在。有些摩擦是有益的，我们要增大它，而有些摩擦是有害的，我们设法减少它。增大摩擦的方法：（1）增大 ；（2）增大 ；减小摩擦的方法：（1）减小 ；（2）减小 ；（3） ；（4）用 代替 。【课堂检测】：1、一人用力沿水平方向向左推着一个质量为50kg的木箱在地面上匀速前进，如果木块受到的摩擦力是200n，则此人的推力为 n，摩擦力的方向 ；2、如图8所示，是一种高档办公用椅。为了移动方便，在椅子腿下面安装小轮子，安装这些小轮子的作用是（）a增大椅子的稳度 b变滑动为滚动c使椅子坚固耐 d起装饰作用3下列几种关于摩擦力的说法，哪一种正确？（）a物体只有在很快运动的时候，才有摩擦力的作用b物体静止时一定没有摩擦力的作用c人的手握住东四，原因之一，靠的就是摩擦力d以上说法都不对4用水平力去推静止在水平地面的大木箱，没有推动，其原因是：（ ）a木箱有惯性 b木箱受到摩擦力的作用c推力小于木箱所受的摩擦力d木箱受到的推力和摩擦力是一对平衡力5一辆重100牛顿的小车，使它沿水平地面作匀速直线运动，需用推力10牛顿，这小车受到地面对它的摩擦力为：（）a100牛顿 b10牛顿c50牛顿d55牛顿6.在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总是要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环运动时,手握杠又不能太紧,他这样做的目的是( )a 前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 b 前者是减小摩擦,后者是增大摩擦c 两者都是增大摩擦 d 两者都是减小摩擦7.在家里的浴室中,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中错误的是( )a 浴室地面应铺上带有花纹的地板砖b 人沐浴时穿的拖鞋底带有凹凸花纹c 脚底下放一条毛巾 d 穿上平底的塑料拖鞋8.磁悬浮列车靠强大的磁性将列车悬浮在轨道上方,从而可高速行驶,那么列车能高速行驶的原因是( )a 依靠列车的惯性 b 减小了列车的重力 c 减小了列车与轨道间的摩擦 d 减小了列车所受的空气阻力9.下列现象中可以减小摩擦的是( )a 拔河时用力握住绳子 b 旅行箱的下面安装小轮子c 钢笔拧得太紧不易打开,往往在手与钢笔之间垫一块毛巾d 为了把桌面上得污渍擦干净,常常用大一点力压抹布10列事例中,增大有益摩擦的是( )a 推动笨重物体时,常垫滚木 b 旅游鞋底刻有凹凸不平的花纹c 雪橇的底部非常光滑 d 给机器的轴承加润滑油11.行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用看,它涉及不少有关摩擦的知识,例如:a 轮胎上刻有花纹 b 车轮做成圆形 c 塑料套紧套在车把手上 d 刹车时用力捏闸e 在转动部分添加润滑油 f 脚踏板凹凸不平 g 车轴处装有滚珠 h 车的把手上有凹槽上述各项内容中属于通过改变接触粗糙程度而增大摩擦的是:_;通过增大压力而增大摩擦的是:_;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:_ _;通过使接触面彼此分开而减小摩擦的是:_.用力踩动脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间的摩擦力的方向朝_(填“前”或“后”)12拔河比赛中,运动员要穿比较新的球