第十一章 三角形（复习课）.doc_第1页
第十一章 三角形（复习课）.doc_第2页
第十一章 三角形（复习课）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三角形复习课教案贾丹教学目标：1、理解三角形的顶点、边、内角、外角、角平分线、中线和高等概念。了解多边形的顶点、边、内角、外角以及对角线等概念。2、理解三角形三边关系，掌握三角形内角和定理，三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和；掌握多边形的基本概念、内角和公式和外角和都是360度。重点难点：重点：三角形三边关系，三角形外角的性质，多边形内角和公式。难点：灵活应用三角形内角和定理及多边形内角和公式进行有关计算。教学内容：一：前置作业（小组讨论） 1、将你的知识结构图与组内同学交流，结合知识结构图回顾学过哪些知识。 2、通过本章知识的学习，你学会解下面这些问题了吗？三角形复习课前置小研究1、 绘制本章知识结构图，列举本章所学知识点：2、 根据所学知识完成下面的练习；1.在ABC中， （1）B=100，A=C，则C= ；（2）2A=B+C，则A= 。ABCD2.如图， 是ACD的外角，ADB= 115,CAD= 80则C =_ 3、如右图，AD是BC边上的高，BE是 ABD的角平分线，1=40，2=30，则C= _ ，BED= 。 4.直角三角形的两个锐角相等，则每一个锐角等于_度。5、下列正多边形（1）正三角形（2）正方形（3）正五边形（4）正六边形，其中用一种正多边形能镶嵌成平面图案的是 。ABCD6、三角形的两边为7cm和5cm，则第三边x的范围是_;7、小明绕五边形各边走一圈，他共转了 度。8、下列条件中能组成三角形的是（ ） A、 5cm, 13cm, 7cm B、 3cm, 5cm, 9cm C、 14cm, 9cm, 6cm D、 5cm, 6cm, 11cm9、在ABC中，A是B的2倍，C比A+B还大30，则C的外角为_度，这个三角形是_三角形10、如图，已知：AD是ABC的中线，ABC的面积为50cm2,则ABD的面积是_. 11、有三两边相等的三角形一边的长是5 cm，另一边的长是8cm，求它的周长 . 12、五边形的五个内角度数之比为23456，求这个五边形的最大的内角和它的外角的度数. 13.如图，已知：AD是ABC的中线，ABC的面积为 60cm2 ,求ABD的面积. 二：拓展探究 例：如图所示，B45，A=30,C25，求ADC的度数 三、总结归纳 以上题目的解题思想都是一些常见的运用三角形的内角和，外角和以及多边形的外角
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论