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文档简介
统计调查学习目标:1. 复习统计调查的基本方法和过程,能分清全面调查和抽样调查的区别。2. 统计图的绘制与应用教学重点:复习统计调查的基本方法和过程。教学难点:统计调查在生活中的应用。【自主学习,合作交流】数据处理的一般过程:知识点一:数据的收集、整理、描述和分析1数据的收集和整理的一般步骤是:(1)通过调查_ ,(2)制作表格_ ,(3)制作统计图_ ,(4)通过统计图表进行_ ,(5)得出结论。知识点二:统计图的应用知识点三:抽样调查知识点四:频数分布直方图及其应用2. (河北省,8分)某种子培育基地用a,b,c,d四种型号的小麦种子共2 000粒进行发芽实验,从中选出发芽率高的种子进行推广通过实验得知,c型号种子的发芽率为,根据实验数据绘制了图-1和图-2两幅尚不完整的统计图(1)d型号种子的粒数是 ;(2)请你将图-2的统计图补充完整;(3)通过计算说明,应选哪一个型号的种子进行推广;(4)若将所有已发芽的种子放到一起,从中随机取出一粒,求取到b型号发芽种子的概率a 35%b 20%c 20%d 各型号种子数的百分比图-1图-2abcd型号8006004002000630370470发芽数/粒【小结】(谈谈本节课你有什么收获?还有什么困惑?)【课后作业】必做题1 “五一”期间,新华商场贴出促销海报,内容如图1在商场活动期间,王莉和同组同学随机调查了部分参与活动的顾客,统计了200人次的摸奖情况,绘制成如图2所示的频数分布直方图“五一”大派送为了回馈广大顾客,本商场在4月30日至5月6日期间举办有奖购物活动每购买100元的商品,就有一次摸奖的机会,奖品为:一等奖:50元购物券二等奖:20元购物券三等奖:5元购物券图1获奖情况频数分布直方图人次1401201008060402000元5元20元50元1137122图2购物券(1)补齐频数分布直方图;(2)求所调查的200人次摸奖的获奖率;(3)若商场每天约有2000人次摸奖,请估算商场一天送出的购物券总金额是多少元?2.某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年(1)班学生的体育测试成绩为样本,按四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题: (说明:a级:90分100分;b级:75分89分;c级:60分74分;d级:60分以下)(1)求出d级学生的人数占全班总人数的百分比;(2)求出扇形统计图中c级所在的扇形圆心角的度数;(3)该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内;(4)若该校九年级学生共有500人,请你估
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