内蒙古兴安盟乌兰浩特十二中九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年内蒙古兴安盟乌兰浩特十二中九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，共15分）1下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是( )a冰水混合物 液氧b过氧化氢溶液 氯化钠c海水 澄清石灰水d纯净水 矿泉水2下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是( )a工业上制氧气 燃放鞭炮b牛奶变酸 米酿成醋c矿石粉碎 食物腐烂d蜡烛燃烧 酒精挥发3研究表明，缺碘会引起甲状腺肿大，可从海带中补碘这里的“碘”是指( )a碘原子b碘分子c碘离子d碘元素4北京是极度缺水的城市，人人都应节约用水下列节水措施中，不恰当的是( )a推广使用节水龙头b少喝水、不洗澡c用洗过菜的水冲洗马桶d工厂废水处理后循环使用5某些花岗岩石材中含有放射性元素氡，会影响人体健康一种氡原子的质子数为86，相对原子质量为222，这种氡原子的核外电子数为( )a50b86c136d2226y2o3（y是钇的元素符号）是合成某种高温超导物质的原料之一y2o3中y元素的化合价为( )a+1b+2c+3d+67“非典”是一种新发现的传染病，威胁着人们的健康防范“非典”的措施是科学洗手、勤通风，定期消毒，常用的消毒液是过氧乙酸（化学式c2h4o3）的稀溶液关于过氧乙酸的叙述正确的是( )a它是一种氧化物b它是由2个碳元素、4个氢元素、3个氧元素组成的c它是由c2h4o3分子构成的d过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是2：4：38下列实验操作正确的是( )abcd9钠原子结构示意图如图所示下列有关钠原子的说法不正确的是( )a在化学反应中易得电子b质子数为11c最外层电子数为1d核外有3个电子层10下图是表示气体分子的示意图，图中：“”和“”分别表示两种不同质子数的原子其中表示化合物的是( )abcd11以下不属于室内空气污染物的是( )a烹饪时产生的油烟b水果散发出的香味c石材释放的放射性气体氡d劣质粘合剂释放出甲醛等物质12下列符号中能表示宏观意义的有( )a2cl2b3so2cn2d3na13碳元素和氧元素最本质的区别是( )a中子数不同b核电荷数不同c电子层数不同d相对原子质量不同14下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是( )a镁条b木炭c红磷d铁丝15对于下列净化水的操作，单一操作相对净化程度最高的是( )a静置沉淀b吸附沉淀c过滤d蒸馏二、填空题（共14分）16用化学符号表示：3个二氧化碳分子_； 两个铁原子_； 氧化镁中镁元素呈正二价_地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素形成的化合物化学式_；氯离子_17水是生命之源，它与我们的生活密切相关净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_性生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_电解水的装置如图所示，试管b中的气体是_，通过此实验证明水是由_组成的，该反应的化学方程式是_18现有（1）氢气（2）高锰酸钾（3）二氧化硫（4）氯化钠（5）澄清的石灰水 五种物质，请用序号填空：（1）属于混合物的有：_（2）属于单质的是：_（3）属于氧化物的有：_（4）属于化合物的有：_四、实验探究题（共16分）19如图为自来水厂净水过程示意图：（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_（填序号）；a沉淀 b过滤 c煮沸 d蒸馏 e吸附（2）加入活性炭的作用是_（3）某同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用_，在家中要把硬水转化为软水最好的方法是_（4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是_请你举一例节约用水的做法：_20请根据下列装置回答问题：（1）写出、的仪器名称：_；_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_，用d装置收集o2的操作中，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，原因是_若用氯酸钾制取氧气，在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是_（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是_ （填装置序号），在加试剂之前要进行的操作是_，写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式_，该化学反应基本类型_（4）若收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧，在做硫粉在氧气中燃烧的实验时，一般预先在集气瓶底部加水处理产生的二氧化硫气体，目的是_五、计算题（共5分）21禁止使用含磷酸钠（化学式为na3po4）的洗衣粉，是解决水体污染的一项重要措施磷酸钠的相对分子质量是_，其中钠、磷、氧三种元素的质量比是_，磷酸钠中的磷元素的质量分数为（精确到0.1%）_22硫酸亚铁（feso4）可用于治疗缺铁性贫血，某贫血患者每天需补充3.36克铁元素，则他服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为多少克？计算时用到的相对原子质量：c 12、h 1、o 16、na 23、s 32、fe 56 p 312015-2016学年内蒙古兴安盟乌兰浩特十二中九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，共15分）1下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是( )a冰水混合物 液氧b过氧化氢溶液 氯化钠c海水 澄清石灰水d纯净水 矿泉水【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别 【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：a、冰水混合物中只有水分子，属于化合物中的氧化物，液氧属于单质，故选项错误；b、过氧化氢溶液属于混合物，氯化钠属于化合物，故选项正确；c、海水、澄清石灰水都属于混合物，故选项错误；d、纯净水属于氧化物，矿泉水属于混合物，故选项错误；故选b【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中2下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是( )a工业上制氧气 燃放鞭炮b牛奶变酸 米酿成醋c矿石粉碎 食物腐烂d蜡烛燃烧 酒精挥发【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、工业上制氧气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；燃放鞭炮过程中有新物质生成，属于化学变化b、牛奶变酸、米酿成醋过程中都有新物质生成，都属于化学变化c、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化d、蜡烛燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化；酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选d【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化3研究表明，缺碘会引起甲状腺肿大，可从海带中补碘这里的“碘”是指( )a碘原子b碘分子c碘离子d碘元素【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；元素的概念 【分析】研究表明，缺碘会引起甲状腺肿大，可从海带中补碘这里的“碘”是指碘元素，而不是碘原子、碘分子和碘离子【解答】解：缺碘会引起甲状腺肿大，可从海带中补碘这里的“碘”是指碘元素，故d为正确答案故选d【点评】本题考查微量元素与人体健康的关系，缺碘会引起甲状腺肿大4北京是极度缺水的城市，人人都应节约用水下列节水措施中，不恰当的是( )a推广使用节水龙头b少喝水、不洗澡c用洗过菜的水冲洗马桶d工厂废水处理后循环使用【考点】保护水资源和节约用水 【专题】空气与水【分析】a、推广使用节水龙头，可以节约用水；b、少喝水、不洗澡对人体健康不利；c、用洗过菜的水冲洗马桶，可以节约用水；d、工厂废水处理后循环使用，可以节约用水【解答】解：a、推广使用节水龙头，可以节约用水，故恰当；b、少喝水、不洗澡对人体健康不利，故不恰当；c、用洗过菜的水冲洗马桶，可以节约用水，故恰当；d、工厂废水处理后循环使用，可以节约用水，故恰当故选b【点评】水是大自然赐予人类的重要资源，我们要好好保护、利用5某些花岗岩石材中含有放射性元素氡，会影响人体健康一种氡原子的质子数为86，相对原子质量为222，这种氡原子的核外电子数为( )a50b86c136d222【考点】原子的有关数量计算 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答【解答】解：在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，已知氡原子的质子数为86，因此该原子的核外电子数为86故选：b【点评】对于原子来说：核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=核内质子数+核内中子数，要熟记这两个等式6y2o3（y是钇的元素符号）是合成某种高温超导物质的原料之一y2o3中y元素的化合价为( )a+1b+2c+3d+6【考点】有关元素化合价的计算；常见元素与常见原子团的化合价；化合价规律和原则 【专题】化学式的计算【分析】根据化合物中正负化合价的代数和为0，氧化物中氧元素的化合价为2价来判断y元素的化合价【解答】解：因y2o3为氧化物，则氧元素的化合价为2价，根据化合物中正负化合价的代数和为0，设y元素的化合价为x，则有2x+3（2）0解得x+3故选c【点评】应熟悉常见元素在化合物中的化合价，能利用化合物中正负化合价的代数和为0来确定某一元素的化合价7“非典”是一种新发现的传染病，威胁着人们的健康防范“非典”的措施是科学洗手、勤通风，定期消毒，常用的消毒液是过氧乙酸（化学式c2h4o3）的稀溶液关于过氧乙酸的叙述正确的是( )a它是一种氧化物b它是由2个碳元素、4个氢元素、3个氧元素组成的c它是由c2h4o3分子构成的d过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是2：4：3【考点】有关化学式的计算和推断 【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据过氧乙酸的化学式是c2h4o3，可知：其为有机化合物；其分子的构成；其组成元素；其各元素的质量比等信息【解答】解：a、过氧乙酸的化学式是c2h4o3，含有三种元素，不是氧化物，故a错误；b、元素只能论种类，不论个数，故b错误；c、过氧乙酸是由c2h4o3分子构成的，故c正确；d、过氧乙酸中c、h、o三种元素的质量比：（122）：（14）：（163）=6：1：12，故d错误故选c【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；掌握有关化学式的计算和推断的方法技巧8下列实验操作正确的是( )abcd【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃；b、倾倒液体时，注意试管倾斜度、标签位置以及瓶塞的放置等；c、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积 d、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意滴管的位置【解答】解：a、应该用火柴引燃酒精灯，不应该用酒精灯引燃另一只酒精灯，以防失火故本选项错误；b、倾倒液体时，容器口没有与试管口紧靠、标签没有向着手心、瓶塞没有倒置故本选项错误；c、读数时，视线应该跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，不应该俯视故本选项错误；d、使用胶头滴管滴加少量液体时，应该“悬空、正放”故本选项正确；故选：d【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力9钠原子结构示意图如图所示下列有关钠原子的说法不正确的是( )a在化学反应中易得电子b质子数为11c最外层电子数为1d核外有3个电子层【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子【解答】解：a、由钠原子结构示意图，最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误b、由钠原子结构示意图，圆圈内的数字是11，该元素原子核内有11个质子，故选项说法正确c、由钠原子结构示意图，离圆圈最远的弧线表示最外层，最外层电子数是1，故选项说法正确d、由钠原子结构示意图，弧线表示电子层，核外有3个电子层，故选项说法正确故选：a【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键10下图是表示气体分子的示意图，图中：“”和“”分别表示两种不同质子数的原子其中表示化合物的是( )abcd【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的概念 【专题】微观粒子模拟图型；物质的分类【分析】化合物为不同种元素构成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否同不同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子【解答】解：a、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故a正确；b、图中四个分子构成，为两种不同种物质的分子，一种物质是单质另一种物质是化合物，该图所示物质为混合物，故b不正确；c、图中五个分子构成不同，为两种不同物质的分子，是两种不同物质的单质，该图所示物质为混合物；故c不正确；d、图中五个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质；故d不正确；故选a【点评】分子同原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种物质的分子构成的物质为纯净物；不同种原子构成的分子为化合物分子，同种原子构成的分子为单质分子11以下不属于室内空气污染物的是( )a烹饪时产生的油烟b水果散发出的香味c石材释放的放射性气体氡d劣质粘合剂释放出甲醛等物质【考点】空气的污染及其危害 【专题】空气与水【分析】本题是有关室内空气的污染，室内空气污染主要包括：一是室内装修、家具涂料、建筑材料带来的污染物，如甲醛、放射性气体氡等；二是室外流入的污染物，如二氧化硫；三是家庭利用燃料煮食物、取暖等形成的污染物，如油烟【解答】解：a、厨房烹饪时产生的油烟中有使人致癌的成分，属于室内空气污染物，故a不正确；b、室内摆放的水果散发出的香味是无毒的，不属于室内空气污染物，故b正确；c、石材释放出的有害放射性气体氡容易使人致癌，属于室内空气污染物，故c不正确；d、劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质易造成室内空气污染，属于室内空气污染物，故d不正确故选b【点评】本考点属于空气的污染及其危害，室内空气的污染也已经引起了人们的重视，在近几年的考试题中经常出现，主要以选择题和填空题的形式考查12下列符号中能表示宏观意义的有( )a2cl2b3so2cn2d3na【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】有关物质、元素的意义属于宏观意义，有关分子、原子、离子的意义属于微观意义完整叙述出上述符号的意义即可轻松作答【解答】解：根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义进行解答a、2cl2表示：2 个氯分子；只表示微观意义，而不表示宏观意义；故a错误；b、3so2表示：3个二氧化硫分子；只表示微观意义，而不表示宏观意义；故b错误；c、n2表示：微观：表示一个氮分子；宏观：表示氮气这种物质；故n2能表示宏观意义，c正确；d、3na表示：3个钠原子，只表示微观意义，而不表示宏观意义；故d错误；故选c【点评】物质、元素只论种类，不论个数，分子、原子、离子即论种类，又论个数因而符号前面出现化学计量数的也只有微观意义表示相应的几个什么分子或几个什么原子或几个什么离子另外，化学符号及其周围数字的意义也是常考查的内容13碳元素和氧元素最本质的区别是( )a中子数不同b核电荷数不同c电子层数不同d相对原子质量不同【考点】物质的微粒性；物质的元素组成 【分析】根据元素的概念解答【解答】解：元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称，核电荷数（质子数）决定元素种类；所以碳元素和氧元素最本质的区别是核电荷数（质子数）不同故选b【点评】记住并理解元素的定义是解答本题关健14下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是( )a镁条b木炭c红磷d铁丝【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断b、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断c、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断d、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项错误b、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误c、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误d、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别15对于下列净化水的操作，单一操作相对净化程度最高的是( )a静置沉淀b吸附沉淀c过滤d蒸馏【考点】水的净化 【专题】实验方案评价题【分析】a、静置沉淀，通过静置使水中不溶性固体的较大的颗粒逐渐沉降而把水与在颗粒固体进行初步分离；b、吸附沉淀，利用明矾等絮凝剂使水中较小的不溶性固体的小颗粒凝聚成大颗粒而沉降；c、过滤，通过过滤操作可以把不溶于液体的固体与液体分离，常用的一种分离混合物的基本操作；d、蒸馏是通过把水加热变成水蒸气，然后把蒸气进行降温凝而得到水，此过程得到的水称为蒸馏水【解答】解：a、通过静置可使水中悬浮的大颗粒固体沉降，所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性杂质；净化程度不高；b、通过絮凝剂而使水中悬浮的小颗粒固体凝聚而加快沉降，所得到的水中仍会含有可溶解性杂质；净化程度不高；c、通过过滤而除去了水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除去，所得到的水中仍含有可溶性杂质；净化程度不能达到最高；d、通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物；净化程度最高；故选d【点评】净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，因此净化程度最高二、填空题（共14分）16用化学符号表示：3个二氧化碳分子3co2； 两个铁原子2fe； 氧化镁中镁元素呈正二价o地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素形成的化合物化学式al2o3；氯离子cl【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：3个二氧化碳分子就是在二氧化碳化学式的前面加上数字3，故填：3co2； 两个铁原子就是在铁元素符号的前面加上数字2，故填：3fe； 氧化镁中镁元素呈正二价就是在氧化镁化学式中镁元素符号的正上方加上数字+2，故填：o地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素形成的化合物化学式是al2o3，故填：al2o3；氯离子的符号为cl，故填：cl【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易17水是生命之源，它与我们的生活密切相关净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性性生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是加热煮沸电解水的装置如图所示，试管b中的气体是氧气，通过此实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，该反应的化学方程式是2h2o2h2+o2【考点】水的净化；电解水实验；硬水与软水；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】空气与水【分析】根据活性炭具有吸水性，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，杀菌消毒根据电解水实验的现象、结论以及发生的反应分析回答【解答】解：由于活性炭具有吸附性，在净水器中经常使用活性炭来吸附色素和异味生活中利用加热煮沸的方法既能降低水的硬度，又能杀菌消毒由电解水的装置可知，试管b中的气体是电源的正极产生的气体，较少是氧气，则试管a中产生的气体是氢气，通过此实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，该反应的化学方程式是：2h2o2h2+o2故答为：吸附性；加热煮沸； 氧气 氢元素和氧元素，2h2o2h2+o2【点评】本题主要考查了水的净化和水组成的知识，解题的关键是掌握水的电解的实验现象和原理，属基础性知识考查题18现有（1）氢气（2）高锰酸钾（3）二氧化硫（4）氯化钠（5）澄清的石灰水 五种物质，请用序号填空：（1）属于混合物的有：（5）（2）属于单质的是：（1）（3）属于氧化物的有：（3）（4）属于化合物的有：（2）（3）（4）【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别 【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成； 单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物； 氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物【解答】解：（1）澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物故填：（1）（2）氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质故填：（1）（3）二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物故填：（3）（4）高锰酸钾、二氧化硫和氯化钠等物质都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物故填：（2）（3）（4）【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成四、实验探究题（共16分）19如图为自来水厂净水过程示意图：（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有abe（填序号）；a沉淀 b过滤 c煮沸 d蒸馏 e吸附（2）加入活性炭的作用是吸附水中杂质，除去臭味（3）某同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用肥皂水，在家中要把硬水转化为软水最好的方法是煮沸（4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染请你举一例节约用水的做法：工业循环用水【考点】自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途；保护水资源和节约用水 【专题】空气与水【分析】（1）可以根据净化水的方法方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论；（2）根据活性炭有吸附作用分析回答；（3）根据硬水和软水的鉴别方法及现象进行解答；将硬水变成软水较常用的方法是加热煮沸；（4）水的循环利用可以节约用水【解答】解：（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附故填：abe（2）由于活性炭有吸附性，吸附池内的活性炭起吸附作用；（3）硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，当加入肥皂水后，会出现许多浮渣，软水含有较少的可溶性钙、镁化合物，当加入肥皂水后，会出现许多泡沫；将硬水变成软水较常用的方法是加热煮沸；（4）我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染用洗菜的水冲洗厕所可以节约用水，工业循环用水答案：（1）abe；（2）吸附水中杂质，除去臭味 （3）肥皂水，煮沸（4）防止水体污染工业循环用水【点评】本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行解答，属于基础知识，难度中等能够把图中信息和化学知识有机的结合起来20请根据下列装置回答问题：（1）写出、的仪器名称：锥形瓶；集气瓶（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，用d装置收集o2的操作中，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，原因是刚开始排出的氧气不纯若用氯酸钾制取氧气，在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是没有加入催化剂（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是b （填装置序号），在加试剂之前要进行的操作是检验装置气密性，写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式过氧化氢水+氧气，该化学反应基本类型分解反应（4）若收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧，在做硫粉在氧气中燃烧的实验时，一般预先在集气瓶底部加水处理产生的二氧化硫气体，目的是吸收二氧化硫，防止污染空气【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】实验操作型；氧气、氢气的性质与用途；常见仪器及化学实验基本操作；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，导管口开始有气泡放出时，排出的是装置内的空气，氯酸钾制取氧气时需要加入二氧化锰，加快反应速率进行分析；（3）根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，在加试剂之前要检验装置气密性，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析；（4）根据二氧化硫是大气污染物，会污染空气进行分析【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，是锥形瓶，是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸