六年级下册数学优质课件-4.4 练习二十 北京版（2014秋）

练习二十 复习旧知 课堂小结 课后作业 总复习 巩固练习 四 返回 复习旧知 八五折 在一块长方形的地面上 如图 要摆放两个尽可能大的圆形花坛 你能在下面的长方形中画出花坛的位置吗 让我们先测量出需要的数据 5cm 10cm 长正好是宽的2倍 一个长方形可以分成两个正方形 正方形的边长就是圆的直径 5cm 5cm 返回 八五折 对边相等 四个角都是直角 四条边都相等 四个角都是直角 对边平行且相等 相对的角相等 由三条线段围成 内角和是180度 只有一组对边平行的四边形 在同圆 等圆 中 所有的半径都相等 所有的直径都相等 说说下面各个图形的特点 返回 巩固练习 八五折 右图是一个用细木条连接成的平行四边形 当我们用手捏住平行四边形一组对角的顶点 向中间推或向两边拉的时候 这个平行四边形什么变了 什么没变 平行四边形的面积变了 周长没变 平行四边形的高变了 底没变 所以面积变了 返回 八五折 填空 1 一个三角形的三个内角分别是45 90 和45 那么这个三角形按角的特点看是 三角形 按边的特点看是 三角形 2 一个三角形的两个内角分别是89 和50 另一个内角是 度 这个三角形是 三角形 3 一个等腰三角形 它的顶角是120 它的一个底角是 度 4 三角形三个内角度数的比是2 4 3 最小的内角是 度 直角 等腰 41 锐角 30 40 返回 八五折 请将正确答案前的字母填在括号里 1 用两个完全一样的锐角三角形 可以拼成一个 A 长方形B 正方形C 平行四边形D 梯形 2 用两个完全一样的等腰直角三角形 不能拼成的图形是 A 平行四边形B 正方形C 等腰直角三角形D 梯形 C D 返回 八五折 在下面的四组小棒中 哪组小棒不能围成三角形 图中单位 厘米 3 4 5 可以围成三角形 3 3 3 可以围成三角形 3 3 5 可以围成三角形 2 4 6 不可以围成三角形 返回 在能围成三角形的一组线段下面 返回 6 7 2 2 1 18 返回 看图回答问题 1 李华从家到学校有几条路可以走 哪条路最近 2 李华经过航空馆到学校 需要走14分钟 如果他以同一速度从家直接到学校 能节省多少时间 李华从家到学校有3条路可以走 走中间那条路最近 460 380 14 60 米 分 14 570 60 4 5 分 能节省4 5分钟 返回 八五折 有一根72厘米长的铁丝 用它围成一个等边三角形 这个三角形的边长是多少 如果用它围成一个正方体框架 这个正方体框架的棱长是多少 72 3 24 厘米 三条边相等 答 这个三角形的边长是24厘米 12条棱都相等 72 12 6 厘米 答 这个正方体框架的棱长是6厘米 返回 做两个一样的平行四边形纸片 把它们重合在一起 将上面的平行四边形绕它的一个顶点旋转180度 再通过平移使它与下面的平行四边形重合 观察两个平行四边形的各条边与各个角 你有什么发现 旋转和平移后的图形 各边与各个角都不变 返回 下面图形可以由三角形组成吗 从中推导每个图形的内角和 每个四边形都可以分成两个三角形 所以四边形的内角和是360 180 3 540 180 4 720 n边形180 n 2 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 1 三角形任意两边的和大于第