人教版五年级下册第16课桥

桥 坡洪中心小学韦勤颂 生字新词 p oxi o咆哮 疯狂 f ng 狞笑 n ng 流淌 t ng 放肆 s 揪住 ji 豹子 b o 瞪眼 d ng 呻吟 sh n 胸膛 t ng 搀扶 ch n 祭奠 j di n 咆哮狂奔狞笑拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠揪出瞪眼乱哄哄势不可当跌跌撞撞 词语 咆哮 狂奔 狞笑 呻吟 祭奠 形容水流的奔腾轰鸣 也形容人的暴怒喊叫 课文是指洪水来势凶猛 奔腾呼啸 词语理解 迅猛地奔跑 本课是形容洪水奔流而下 势不可挡 凶恶地笑 本课是形容洪水的凶猛 可憎 指人因痛苦而发出声音 本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声 为死去的人举行仪式 表示追念 1 想一想 课文写了怎么样一件事 尝试用自己的话说一说 深夜 当洪水袭来时 老村支书记冒着生命危险 不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥 最后自己和儿子却被洪水卷走了 根据故事发生 发展 高潮 结局给课文分段 一 1 6 突遇山洪 二 7 13 疏导撤离 三 14 23 桥塌殉职 四 24 27 祭奠英灵 读课文 在课文中找出描写洪水的凶猛的句子 黎明的时候 雨突然大了 像泼 像倒 像泼 像倒 不仅写出了雨水之大 更表现出雨水来势凶猛 山洪咆哮着 像一群受惊的野马 从山谷里狂奔而来 势不可当 咆哮 形容水流的奔腾轰鸣 也形容人的暴怒喊叫 课文是指洪水来势凶猛 奔腾呼啸 势不可当 来势凶猛不可阻挡 死亡在洪水的狞笑声中逼近 狞笑 凶恶地笑 本课是形容洪水的凶猛 可憎 这句话运用了拟人的手法 把洪水魔鬼般的形象表现出来 人们跌跌撞撞的向那木桥拥去 拥 换成 跑 好吗 为什么 不好 拥 字写出洪水来势凶猛 人们极度慌乱 3 讨论 如果 大家就这样乱七八糟 毫无秩序地拥向窄窄的木桥 会是怎么的结果 在危急关头 年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智 他是怎么做 怎么说的呢 请再读课文 找出让你感动的地方 读一读 说一说 他不说话 盯着乱哄哄的人们 他像一座山 沉着无畏 老汉沙哑地喊话 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边 忠于职守 老汉突然冲上前 从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还算是个党员吗 排到后面去 老汉凶得像只豹子 不徇私情 老汉似乎要喊什么 猛然间 一个浪头也吞没了他 英勇献身 想象一下 老汉如果当时能喊 他想要喊的是什么 写话抒情 此时此刻 假如你就在老支书的坟前 你又想怎么赞颂这位老共产党员呢 大家想一想 把它写下来 最好用上 桥 这个字 老支书 你是村民们跨越死亡的生命桥 老支书 你在生死关头 把生的希望让给别人 把死的危险留给自己 你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥 根据课文内容填空 在洪水面前 老支书选择 在群众与党员面前 他选择了 在自己与小伙子之间 他把生的希望 唯一没有想到的是 老支书真是 让村民先走 党员后走 留给小伙子 他自己 先人后己 舍己为人 在灾难面前 一座窄窄的木桥引渡人们走过危险 走向安全 后来 这一座木桥倒塌了 可是另一座高大雄伟的桥却在人们的心中树起来 那就是