中考历史二轮复习讲练测 专题11 国际共产主义运动史（练）（含解析）.doc

专题11 国际共产主义运动史（练）一练基础基础掌握1科学社会主义诞生的标志是（ ）a欧洲三大工人运动 b共产主义者同盟的成立c共产党宣言的发表 d马克思、恩格斯在巴黎会晤【答案】c考点：人教新课标九年级上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强国际工人运动与马克思主义的诞生2 下图中展示的是一面墙及墙面标示牌，牌上显示语种：法语。时间：1871年5月21-28日，这面墙为我们研究下列哪一历史事件提供了最直接依据（ ）a.宪章运动 b.人权宣言的发表c.巴黎公社 d.法国大革命【答案】c考点：人教新课标九年级上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强国际工人运动与马克思主义的诞生3 “苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后的国家，早早送上工业化的大道尽管这个制度极其缺乏效率但毕竟达到目标。”此材料评价的历史事件应该是（ ）a.战时共产主义政策 b.新经济政策 c.斯大林模式 d.赫鲁晓夫改革【答案】c考点：人教新课标九年级下册苏联社会主义道路的探索对社会主义道路的探索4 俄国二月革命的直接结果是（ ）a推翻了沙皇的专制制度 b建立起两个并存的政权 c使俄国退出了一战 d建立了第一个社会主义国家 【答案】a考点：人教新课标九年级下册苏联社会主义道路的探索俄国十月革命5 下面两幅图与哪一事件有关（ ）a.俄国二月革命 b.第一次世界大战c.俄国十月革命 d.第二次世界大战【答案】c考点：人教新课标九年级下册苏联社会主义道路的探索俄国十月革命6下图是“阿芙乐尔号”巡洋舰。1917年11月7日晚9时45分，它忽然发出了几声炮响，炮弹的火光划破了寂静的夜空宣告了一场伟大革命的爆发。这场革命是（ ）a.宪章运动b.巴黎公社c.二月革命d.十月革命【答案】d考点：人教新课标九年级下册苏联社会主义道路的探索俄国十月革命7 20世纪30年代莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，寄信人地址栏书写的国名应该是（ ）a沙皇俄国 b苏维埃俄国 c苏维埃社会主义共和国联盟 d俄罗斯 【答案】c考点：人教新课标九年级下册苏联社会主义道路的探索对社会主义道路的探索8 他领导的经济和政治改革，引发了社会的动荡和分裂，直接导致了世界上第一个社会主义国家的解体，他是（ ）a赫鲁晓夫 b勃列日涅夫 c戈尔巴乔夫 d叶利钦【答案】c考点：人教新课标九年级历史下册社会主义国家的改革与演变苏联的改革与解体9下列哪一事件首先把经济改革作为重点，但没有取得成果。80年代后期，又把改革的重点转到政治方面。( )a.戈尔巴乔夫改革 b东欧剧变 c赫鲁晓夫改革 d.匈牙利改革【答案】a【解析】试题分析：本题考查的是戈尔巴乔夫改革的相关内容。1985年戈尔巴乔夫上台后，首先把经济改革作为重点，但没有取得成果。80年代后期，又把改革的重点转到政治方面，搞多党制和议会政治，结果加快了苏联的解体，所以答案选a。考点：人教版九年级下册社会主义国家的改革与演变苏联的改革与解体 10下列哪个国家的改革因为苏联的干涉而中断？( )a.匈牙利改革 b.捷克斯洛伐克改革 c.南斯拉夫改革 d.波兰改革【答案】b【解析】试题解析：本题考查的是捷克斯洛伐克改革。因为苏联的干涉而中断的是捷克斯洛伐克改革，故选b。考点：人教新课标九年级下册社会主义国家的改革与演变东欧社会主义国家的改革与演变二练能力综合运用11社会主义革命和事业是20世纪影响最为广泛的事件。阅读下列材料：材料一 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。 毛泽东材料二 2014年3月4日，李克强总理看望出席全国政协十二届二次会议的委员时，用自己在安徽凤阳“插队”（城市知识青年下乡劳动）的经历解释“改革红利”（收益）。中华网材料三 戈尔巴乔夫高唱着“忠于十月革命的理想，忠于社会主义的选择”的口号，却在1990年召开的中央全会上，提出了修改宪法中有关党的领导地位条款的建议，并表示准备实行多党制。北师大版初中历史教材（九下）材料四 不坚持社会主义，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。邓小平请回答：（1）十月革命爆发于俄国的哪一城市？其性质是什么？（2）阅读材料二并结合所学知识，回答作出改革开放重大决策的会议名称及时间。使农民获得“改革红利” 直接得益于什么政策？ （3）戈尔巴乔夫改革导致了怎样的最严重后果？依据材料三，指出其改革失败的原因。（4）综合上述材料，我们应从两国改革中得到哪些启示？ 【答案】（1）城市：彼得格勒性质：世界历史上无产阶级第一次取得胜利的社会主义革命。（或社会主义革命、世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命）（2）名称：十一届三中全会时间：1978年政策：家庭联产承包责任制（包产到户）（3）后果：苏联解体原因：抛弃马克思主义思想；背离社会主义道路；否定共产党的领导。（答对其中1点即可）（4）启示：改革必须要坚持马克思主义；坚持社会主义道路；坚持党的领导；坚持以经济建