2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第26课《卖木雕的少年》同步练习（I）卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第26课卖木雕的少年同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共17题；共130分)1. （8分）根据课文填空。大瀑布真是_。这里_，景色十分_。摊点里陈列的木雕_，_。其中象墩_，大象雕得_，我一看就_。2. （15分）读课文卖木雕的少年，给下列句子加上标点符号。_啊_不_路太远_这个太重_我有些语无伦次_我们是朋友_我感动极了_连声说_我们是朋友_您是中国人吧_那少年望着我_猜测道_3. （4分）多音字组词。为wi_ wi_ 模m_ m_4. （10分）补充词语。_人如_ 栩栩_ _释手 _不虚_语无_ _可辨 琳琅_ _各样5. （4分）选择正确的的词语。他对人很_（诚恳 诚实），所以大家都喜欢他。泰山极顶看日出，历来被描绘成十分_（壮大 壮观）的奇景。这篇文章很动人，字里行间_（显露 流露）出作者对故乡的留恋和热爱。春节_（即将 即刻）来临，家家户户都忙着打扫除，买年货，呈现出过年的欢乐景象。 6. （8分）按照课文买木雕的少年，看拼音写词语。ch shudun zhngbio zhnbin rn_fn gungu sto chf qin_7. （6分）写出下面词语的反义词。名不虚传_ 沉甸甸_ 爱不释手_犹豫_ 语无伦次_ 遗憾_8. （8分）给下面的多音字组词。传：zhun_ chun_ 模：m_ m_卷：jun_ jun_ 背：bi_ bi_9. （12分）给下面的形近字组词。构_ 端_ 辨_ 堆_ 模_ 掏_沟_ 喘_ 辫_ 推_ 摸_ 淘_10. （12分）形近字组词。驮_ 释_ 豫_ 恳_ 难_ 辨_驼_ 译_ 预_ 狠_ 售_ 辩_11. （2分）写出反义词。洁白-_ 清晰-_12. （5分）照样子，用带下划线的词语写句子。我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。这里游人如织，景色十分壮观。13. （5分）给句子换个说法，句意不变。我们难道不是朋友吗？少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象吗？我怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？14. （10分）将下面的字加一个偏旁，组成新字再组词。匋_ _ 官_ _ 反_ _示_ _ 寸_ _15. （8分）我会给划线的字注音。_出售结构端正掏出_宾馆模样标准牙齿16. （8分）改正词中的错别字。付近_ 宾官_ 成恳_ 幕色_猜侧_ 非州_ 沉列_ 清晰可辩_17. （5分）我能根据音节写词语。tndinchshugunshngqngxkbinmngbxchun_二、 阅读理解 (共1题；共26分)18. （26分）阅读下文，回答问题 在去非洲南部之前，一位朋友告诉我，一定要游览莫西奥图尼（n）亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。在大瀑布的不远处，有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅（lng）满目，各式各样，想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮（tu）着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构（gu）思新奇，大象雕得栩（x）栩如生。“买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。我捧着象墩（dn），仔细观赏，爱不释（sh）手。正要掏（to）钱购买的时候，我却犹豫（y）了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸（din）甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳（kn）地说：“夫人，您买一个吧！”“啊，不，路太远，这个太重”我有些语无伦（ln）次。“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾（hn）的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。我们住的宾（bn）馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂（f）着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。少年连连摆手，用不太标（bio）准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”他笑了，露出了两排洁白的牙齿。 （1）改正词中的错别字。付近_ 宾官_ 成恳_ 幕色_猜侧_ 非州_ 沉列_ 清晰可辩_（2）写出划线词的近义词。摊点里陈列_的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友的叮嘱_，我在一个摊点前停下来，仔细_地挑选。（3）正要掏钱购买的时候，我为什么犹豫了？ （4）少年送我一个小木雕为什么不要我的钱？ （5）卖木雕的少年送出的仅仅是木雕吗？“我”收下的仅仅是木雕吗？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共17题；共130分)1-1、2-1