(部编)人教语文2011课标版一年级下册小猴下山 (2).docx_第1页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册小猴下山 (2).docx_第2页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册小猴下山 (2).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

活动内容：小猴子下山活动目标：1、认读“猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”12个生字，会写“瓜、非”字。2、初步理解课文内容，知道猴子为什么空手回家。3、朗读课文，读出猴子高兴和失落的语气。准备：课件、字卡、磁铁过程：一、 活动导入1、 猜谜语。2、 读课题。二、 认读生字。1、 生读生字，共同正音。2、 教读后鼻音和翘舌音。3、 齐读、男女生开火车读、摘帽读4、 规律识字，拓展提手旁的字。5、 读词语做动作。三、 自渎提示。1、 标出自然段。（5个自然段）师:请同学们把书翻到94页先给课文表上自然段。2、 读课文。（齐读课文）四、 理解课文。1、 第一段内容。（1） 提问。师：小猴子看见了什么？玉米掰，（2） 用非常高兴说话。他的心情怎么样？（非常高兴）你什么时候心情会非常高兴呢？2、 第二段内容。（1） 提问师：说得真好，小猴子扛着玉米走到一颗桃树下，他又看见了什么？女同学来读第二句，他看见了起桃子扔、摘。3、 第三段内容。（1）、提问。师：接着往下瞧看第三张图片，小猴子又看见了什么？（2） 西瓜扔、摘（3） 拓展又又的词语。师：小猴子看见桃子结得怎么样（又大又红），像这样的词语你会说吗？老师这里也有这样的词语，我们一起来读一读。（4）、书写瓜字并进行评价展示。4、第四段内容。（1）、齐读，猴子看见了什么？兔子扔、追。（2）、全班一起做动作。5、第五段。师：小猴子最后有收获吗？用课文中的话来说“空手回家”他为什么空手回家呢？五、 课文总结师：故事告
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论