人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第1单元第2课《丝绸之路》同步练习D卷.doc

人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第1单元第2课丝绸之路同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共6题；共29分)1. （6分）辨字组词捶_ 扎_ 杰_睡_ 札_ 杏_励_ 喉_ 龄_历_ 猴_ 铃_2. （8分）想一想，选一选。A关系 B地球 C世界 D阳光美丽的_温暖的_密切的_神秘的_E探索 F疾病 G热量 H水滴治疗_吸收_凝成_继续_3. （4分）写出反义词。特殊_集中_安全_坚硬_4. （4分）照样子写词语不紧不慢 _ _ _高高兴兴 _ _ _5. （2分）根据课文丝绸之路内容选择正确的答案。“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国全都称丝绸之路为“伟大的路”是因为_A . 这条路的景象壮观。B . 这条路把两个国家连起来了，使交通便利。C . 这条路使两个国家的人民友好往来，互赠礼品，进行文化交流。6. （5分）按照要求写句子。游人被大雨淋得四处躲藏。（改为“把”字句）激光的作用大。（改为感叹句）听诊器 世界上 雷奈克 第一个 制造了用激光做手术，可以减少流血。用激光做手术，可以减轻病人的痛苦。（把两句话合成一句）二、 判断题 (共1题；共8分)7. （8分）判断句子正误。（1）“目瞪口呆”，“目不转睛”，“赞不绝口”这几个词都是西方人初次看到中国丝稠的惊叹之情。（2）“张骞学会了匈奴话和匈奴牧人融洽相处，默记地形、牧场、泉水等分布情况。”是为出逃做准备，说明他始终没有忘记开辟丝绸之路的重任。（3）西域的胡萝卜、葡萄、乐器以及炼钢技术在那时也传到了中国。（4）“丝绸之路”促进了亚欧交流和人类文明的发展。三、 现代文阅读 (共2题；共20分)8. （6分）阅读短文，回答问题。 花瓣飘香（节选）“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。（1）文中画线的句子把_比作_，从中看出花瓣是_。 （2）“闻”字的解释有：听见；听见的事情；用鼻子嗅；有名望的。请为下列句子中的“闻”字选择正确的解释。（填序号） 你闻一下是什么味道？_耳闻不如目睹_今天，我听到了一则新闻_牛顿是世界闻名的科学家。_（3）从哪里能看出小女孩是个“懂事的好孩子”。 （4）第二天早晨，“我”买了两盆带露水的月季花，“一盆送给了小女孩”是因为_，将另一盆“放在我母亲的阳台上”是因为_。 9. （14分）读课文丝绸之路，按要求写句子望着这座雕像，我仿佛看到了当年丝绸之路上，商旅不绝的景象，仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。（1）写出句子中有关联想的内容。（2）这句话与课文中的_句相呼应，使文章结构完整，浑然一体。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共6题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、