人教新课标版五年级下册语文期中测试试卷一B卷.doc

人教新课标版五年级下册语文期中测试试卷一B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共9题；共54分)1. （5分）下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 水缸（gng） 缝隙（xi）B . 掀起（xn） 钳子（qin）C . 搏击（b） 副业（f）D . 末尾（m） 腹部（f）2. （1分）照样子，写词语。 灰 银灰 深灰白_红_隐隐约约 _跑来跑去 _3. （1分）把词语补充完整。 知已知_ 百战百_ 声东_西 所向无_兵_神速 突然_击 四面_歌 _其不备4. （1分）读一读，组成词语写下来。例：听 (听话) (听歌) （听说）唱_ _ _ 定_ _ _远_ _ _ 连_ _ _5. （1分）写出下列句子所用的修辞手法 （1）在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。 1 （2）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。 1 （3）人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。1 （4）那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？ 1 6. （16分）按要求写句子 （1）缩写句子。天气闷热得让人喘不过气来。_李佳的妹妹今天穿了一件粉红色的毛衣。_我们乘坐的汽车沿着河岸边的公路行使。_（2）扩写句子。我献上鲜花。_海港里停泊着轮船。_同学们跳舞。_7. （6分）按要求写成语或补充填空。 （1）“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它反映的是_。 请你再写出两个这类的成语来：_、_（2）第30届奥运会很快就要来临，我国运动健儿们也在刻苦备战，想象他们训练的艰苦，我想到了以下成语：_、_（3）回忆课文内容，把下列内容补充完整。山洪咆哮着，_，从山谷里狂奔而来。_吴音相媚好，_？不管_，不管_，它总是_，那么坚强，不软弱，也不动摇。通过前四单元课文的学习，_的边疆建设者，_的晏子，_的乡村老汉，_的老班长这些人物都使我难以忘怀。8. （22分）阅读短文，完成练习。三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”（1）给下列词语划线的字选择正确的解释。三顾茅庐_A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访青翠欲滴_A、欲望；B、想要；C、将要（2）找出文中一个打比方的句子，_。它用_比喻_（3）细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：_9. （1分）同学们，生活中我们总会有自己最感兴趣的东西或事情，踢球、做手工、可爱的小动物、心爱的玩具请以“我可喜欢_啦！”为总起句，写一两段话。要求：内容要具体，描写要细致，字数不少于三百字。第 8 页 共 8 页参考答