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野三关镇新坪小学电子教案学科： 语文 一 年级 教师：靳玉兰 时 间 2017 年 3 月 15 日 星期三学习内容大课题静夜思 学时共 2 学时本节内容第 2 学时学习目标 （情感态度价值观知识技能过程方法）1、会正确流利地朗诵古诗，会正确认读生字。2、会借助图片帮助理解诗句，体会诗人思乡的意境。3、初步学会由诗句进行联想，进行想象能力的培养。学习重点会借助图片帮助理解诗句，体会诗人思乡的意境。学习难点初步学会由诗句进行联想，进行想象能力的培养。教学具准备生字卡片、多媒体 学 习 过 程一、谈话导入 1、同学们，你们听说过静夜思这首诗吗？你们知道是谁写的吗？（李白）2、你还会背李白写的其他诗呢？（学生课外知识积累得到充分展示）二、初读古诗，复习生字 1、自由朗读课文，认读课文中的生字，开火车认读生字卡片并组词（交流识字方法）2、观察光、霜、乡的拼音有何特点？(渗透古诗押韵的特点) 3、分句认读诗句，指导读好停顿，齐读古诗。三、精读课文，品悟感情。 1、朗读古诗，看图片，说说当时诗人在什么样的环境中？2、古诗当中哪一句是描写我们看到的环境的？(联系“床前明月光，疑是地上霜。”看图理解)3、诗人李白看着眼前的月光他想起了什么？ 4、他又是用哪一句诗表达的？（联系“举头望明月，低头思故乡。”看图理解）5、联系诗人当时的感情朗读古诗。同学之间听一听，评一评。四、拓展延伸，升华感情1、你们有过想念亲人的经历吗？什么时候会想？（由课文联系生活实际）2、带着自己的理解再次朗读古诗，升华感情。五、作业布置1、观察夜晚的天空，把看到的想到的说给同学听。2、利用多种方式收集关于思乡的相关诗
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