人教新课标（标准实验版）六年级下册 第六课 北京的春节 同步测试（I）卷.doc

人教新课标（标准实验版）六年级下册 第六课 北京的春节 同步测试（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共3分)1. （3分）给划线字选择正确的读音。渲（xun xun）染_ 蒙（mng mng）古_ 拘束（s sh）_二、 组词语。 (共1题；共4分)2. （4分）辨字组词。 歧_ 窟_枝_ 窍_三、 在带点字正确的读音下面画横线。 (共1题；共2分)3. （2分）请按照详略的不同把下面的内容分类，再按照时间顺序合并成结构段。腊八这一天要做的事。孩子们为过年做的准备。大人们为过春节做的准备。过小年。小年后的准备。除夕夜。大年初一的景象。铺户开张。正月十五元宵节的景象。春节结束。详写的内容有：_略写的内容有：_四、 选出正确的搭配，连线。 (共2题；共14分)4. （8分）在括号里填上恰当的词语。 _的颜料 _的枫叶 _的海洋 _的菊花_的气味 _的小喇叭 _的衣裳 _的歌5. （6分）选择适当的字填空（只填序号）。 踢 讲 玩 跳 听 打_排球 _故事 _绳_足球 _音乐 _游戏五、 照样子再写几个词语。 (共1题；共8分)6. （8分）我能按查字典的要求填表。查画线的字音节部首选择正确的解释组两个词初旬_十天为一旬，一个月分三旬；指十岁_截然不同_割断，弄断；量词，段；阻拦_六、 找出不是同类的词语。 (共1题；共3分)7. （3分）我会填。老北京的春节从_就开始了；_，春节的高潮就到了；到了_，春节就结束了。七、 选择恰当的关联词语。 (共1题；共3分)8. （3分）按要求写句子。（1）腊月和正月，正是最闲的农村。（改病句）_（2）我们家买了电脑。(扩句)_（3）我们家房子很小。（改为夸张句）_八、 根据下列解释，写出词语。 (共1题；共15分)9. （15分）想一想（1）你知道“端午节”是什么时候吗？（2）“端午节”是怎样产生的？（3）人们是怎样过“端午节”的？九、 我能从课文中找出下面各类物品的名称,写下来。 (共1题；共22分)10. （22分）留心观察 （1）一天之内，什么时间开什么花呢？连一连吧！ 午时花_ 凌晨四点夜来香_ 五点左右牵牛花_ 七点睡莲_ 中午十二点左右烟草花_ 下午三点月光花_ 傍晚六点昙花_ 傍晚七点左右万寿菊_ 晚上八点蔷薇_ 晚上九点左右（2）法布尔是_国著名的_、_，蜜蜂选自他的_。请你试着用简单的词语概括他做这个实验的过程：捉蜜蜂_。 他做的这个实验，每一步的目的是什么？选一选，填一填！捉自家草料棚的蜜蜂_给蜜蜂做上记号_四公里外放飞_叫小女儿等在蜂窝旁_a掌握蜜蜂飞回来的时间b便于观察c与其他蜜蜂区分开d路远更能说明问题这一系列的实验过程，充分体现了法布尔_的品质。（3）“缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。”这两句话主要写_。 十、 阅读下面文段，回答问题。 (共1题；共4分)11. （4分）阅读下文，回答问题。 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（1）这段在文中起着_作用。 （2）与课文首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”_，使文章_。 （3）“一眨眼”一词，表现了作者_的心绪。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共3分)1-1、二、 组词语。 (共1题；共4分)2-1、三、 在带点字正确的读音下面画横线。 (共1题；共2分)3-1、四、 选出正确的搭配，连线。 (共2题；共14分)4-1、5-1、五、 照样子再写几个词语。 (共1题；共8分)6-1、六、 找出不是同类的词语。 (共1题；共3分)7-1、七、 选择恰当的关联词语。 (共1题；共3分)8-1、8-2、8-3、八、 根据下列解释，写出词语。 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、九、