第一章第一节训练题-从生物圈到细胞.doc

第一章走近细胞第1节 从生物圈到细胞一. 选择题1. 下列有关病毒的叙述中, 不正确的是 ( )A. 病毒没有细胞结构, 只有蛋白质组成的外壳和核酸组成的核心B. 病毒没有细胞结构, 所以没有生命特征C. 病毒必须在活细胞中繁殖D. 病毒一旦离开活细胞，就不在表现出生命现象2.下列叙述正确的是（ ）A噬菌体不具有严整的结构B除病毒外，生物体都具有严整的结构C所有生物都具有严整的结构D细胞是一切生物的结构和功能单位3病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它( )A结构太简单 B不能自主进行物质和能量交换 C不能运动 D没有消化系统4.关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（ ）A、草履虫的生命活动离不开细胞B、病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C、细胞是生物体结构和功能基本单位D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动5在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是( ) A生殖细胞 B神经细胞 C血细胞 D受精卵6缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( ) A单个细胞活动 B各系统的配合C神经细胞独立活动 D. 各种分化的细胞的密切配合7HIV直接破坏人体的什么结构( )A神经细胞 B淋巴细胞 C血细胞 D呼吸器官8. 禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是( ) A无机环境 B富含有机质的环境C生物体的细胞间质内 D生物体的活细胞内9. (多选) 生命活动离不开细胞, 是因为 ( )A. 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B. 单细胞生物体具有生命的基本特征新陈代谢、应激性、繁殖等C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位10生物生长发育的基础是（ ）A细胞的增殖与分化 B物质和能量交换 C基因的传递与变化 D对刺激产生的反应11下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（ ） 病毒必须在活细胞中才能增殖兴奋的传导离不开神经细胞动物的运动离不开肌肉细胞变形虫通过细胞分裂繁殖ABCD12下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（ ） A细胞组织器官系统生物体种群群落生态系统生物圈B细胞组织器官系统生物体种群群落生物圈生态系统C细胞组织器官系统种群生物体群落生态系统生物圈D细胞组织器官生物体系统种群群落生态系统生物圈13若下图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（ ） 选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官14.下列关于对生命系统的叙述，错误的是A、生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈B、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C、生命系统的各个层次是密切联系的D、生物的生活环境也是生命系统的一部分15. 地球上最基本的生命系统是 ( )A.病毒 B.原子 C.细胞 D.种群16. 在生命系统的结构层次中, 既是细胞层次，也是个体层次的是 ( )A.水螅 B.心肌细胞 C.变形虫 D.卵细胞17.小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（ ）A血液 B神经细胞 C大脑 D神经系统18.一片森林中的按树苗、小按树、大按树组成一个 ( )A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈19一个池塘系统中的群落是指（ ） A池塘中的所有的鱼类 B池塘中的所有的植物C池塘中的全部的生产者和消费者 D池塘中的所有的生物20在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个（ ）A个体 B种群 C群落 D组织21在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（ ）A种群 B群落 C生态系统 D生物个体22将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个( )A种群 B群落 C生态系统 D生物圈23. 森林生物群落不包括森林中的 ( )A.细菌和真菌 B.所有植物 C.所有动物 D.落叶和土壤24. 下列各项中,可以称做生态系统的是 ( )A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.一个池塘中的水、泥土和各种生物C. 一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草25.下面所说的3种情况, 从生命系统的结构层次分析,各对应的层次是 ( ) 池塘中的一个衣藻 池塘中的所有生物 池塘中的所有衣藻 池塘A.个体、种群、群落、生态系统 B.个体、群落、种群、生态系统C.细胞、种群、群落、生态系统 D.细胞、群落、种群、生物圈26下列各项中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是 肺胃黏膜神经元酵母菌细胞内的蛋白质等化合物HIV同一片草地上的所有山羊 一片果园地球上的所有生物叶绿体A BC D二. 填空题1. 细胞是绝大多数生物体_和_的基本单位。2. 20世纪以来, 生物科学的研究向着_和_两个方面发展。我国科学家成功地合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质), 这属于_方面的研究。3.病毒的生命活动：病毒不具有_结构，只有依赖_才能生活。单细胞生物的生命活动：单个_就能完成各种生命活动，如草履虫的运动和分裂等。多细胞生物的生命活动：多细胞生物依赖各种_细胞密切合作，共同完成一系列复杂的_。4. 艾滋病(全称为获得性免疫缺陷综合症)是英文AIDS的音译,该病能攻击和损伤人体免疫功能缺陷。病人大多死于其他病原微生物的感染。艾滋病是由_引起的, 破坏人体的_细胞，导致免疫力下降。艾滋病病毒没有_, 只有寄生在人的_细胞内, 才能完成其生命活动,由此说明_。5. 右上图中表现出了哪些生命活动?、的过程是_。的过程是_。的过程是_。 细胞分裂使细胞_；细胞生长使细胞_；细胞分化使细胞 _。6.结构层次：细胞_个体_生物圈相互关系：(1)从生物圈到细胞，生命系统_，又各自有特定的组成、结构和功能。(2)_是地球上最基本的生命系统。7. 观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例), 回答问题： 叶肉细胞叶刺槐种群群落生态系统生物圈（1）以上生命系统中属于器官层次的是_。（2）在生命系统各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是_。（3）一刺槐林在生命系统中应属于_层次。8池塘中，生活着许多同种草履虫。从结构上看，一只草履虫就是由一个_构成的，这些草履虫共同构成一个_，这些草履虫与其它生物一道形成一个_。9从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？（1）受精卵 （2）树叶 （3）心脏 （4）一块骨骼肌 （5）血液 （6）筛管 （7）一个酵母菌 （8）池塘中的所有金鱼 （9）某山上的所有生物 （10）一片森林 （11）一口池塘（12）一只小白鼠 （13）某农场的所有水稻 （14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏与血管 （16）肝脏A细胞:_； B组织:_； C器官:_； D系统:_； E个体:_； F种群:_； G群落:_； H生态系统:_。10“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下