人教版2019-2020学年三年级上学期语文期中考试试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年三年级上学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识(100分) (共11题；共100分)1. （10分）补写词语。 小心_如_以_手_脚 _口同声不_而同 迫在_出_外 _万分2. （6分）查字典填空。 “离”用音序查字法应先查音序_，再查音节_。用部首查字法应先查_部，再查_画。“离”在字典里的解释有：缺少；离开，分开；相距，隔开。“离别”的“离”应取解释_。3. （8分）比一比，再组词。 损_ 煮_ 炉_员_ 著_ 护_捆_ 甩_ 亏_困_ 用_ 夸_4. （8分）写同音字组词。 q 水_ _味 乐_j 打_ _动 母_li _人 排_ 热_h 几_ _然 _喊5. （9分）读拼音，写词语。 课间十分钟，王老师顾不上xi xi _，带着同学们做yu x_,r no_极了湖水b l_，微风吹来，荡起一圈圈b wn_。家乡的美食很丰富，有ko y_、dn cho fn _。6. （6分）给下列字组词 句（_） 傲（_） 攻（_） 欲（_） 那（_） 丞（_）旬（_） 熬（_） 玫（_） 浴（_） 挪（_） 蒸（_）7. （8分）按要求改句子。你跟吴老师说过这些话吗？（改为陈述句）这朵荒漠上的鲜花，开得十分艳丽。（缩句）妈妈说的有道理。（改为反问句）8. （9.0分）为了解身边的民风民俗，我们开展了以“夏至”为主题的综合性学习活动。 （1）【识节气】夏至是二十四节气之一，一般在每年的6月21日或22日。夏至当日，白天最长，所以有夏至“_”的说法。这时节，新麦登场，饮食上民间有“_”的说法。（填序号） A东边日出西边雨 B冬至馄饨夏至面 C昼至长而夜至短（2）【赏夏景】下列哪种景色不可能出现在夏天？（ ） A . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。C . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D . 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（3）【知俗语】和夏天有关的俗语很多，请连一连。 夏天的萤火虫（若明若暗） 来者不善三伏天的冰雹_ 多此一举撑阳伞，戴凉帽_ 若明若暗9. （3分）根据春游湖一诗的描述，请你具体想像一下诗人所看到的景象，然后把想像到的内容说给同学听，再写下来。 10. （13.0分）阅读短文，回答问题。 老办法不行了一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。（1）这篇短文共有_个自然段。 （2）短文写了_和_之间发生的事。 （3）用横线画出乌鸦的老办法。 （4）乌鸦最后是怎么喝到水的? 11. （20分）轻松习作。题目：感谢_要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识(100分) (共11题；共10