人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第2单元第4课《古诗词三首》同步练习B卷.doc

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第2单元第4课古诗词三首同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共39分)1. （6分）给形近字组词 孤_闲_湖_镜_银_狐_闭_糊_境_跟_2. （10分）用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线词语的意思。 （1）趁你没留意 ， 把秋天的大门打开了。（找近义词） 留意：_。（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（联系上下文） 频频：_。（3）在植物和动物适应冬季以前，迁徙的季节来临了。（查阅资料或词典） 迁徙：_。3. （10分）根据意思写出词语熟悉。_江边的花。_绿得犹如蓼蓝一般。_颜色鲜红胜过火焰。_4. （10分）区分下面的每组生字并组词。 谙_ 镜_ 孤_ 厌_暗_ 境_ 狐_ 压_5. （3分）根据忆江南回答问题。忆江南的作者是_。作者通过对_春天景色的描写，抒发了作者_之情。二、 默写 (共1题；共15分)6. （15分）回忆所学填空。 （1）独坐敬亭山的作者是我国_代著名诗人_，他被世人誉为_。后两句诗中“_”、“_”这两个字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起,表现出了相知相惜的感情。 （2）我能从“ _，_”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。我能从_，_”想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面。我能从“_，_”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 （3）我们答应朋友的事就要尽力做到，正如论语中所言：与朋友交，_。“_，勿施于人。”这句话告诉我们：自己不愿做的帕也不要强加给别人 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)7. （11分）阅读忆江南，回答问题 忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（1）该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？ A . 赋得古原草离别B . 登鹳雀楼C . 静夜思（2）“能不忆江南？”是（ ） A . 设问句B . 反问句C . 陈述句（3）从哪一句能看出诗人来过江南？（ ） A . 日出江花红胜火B . 风景旧曾谙C . 江南好（4）江南美在哪？抄出两句。 （5）这首词表达了诗人怎样的思想感情？可从文中的哪两个字看出来？ 四、 现代文阅读 (共2题；共28分)8. （14分）课外阅读，回答问题。 雾雾，是个淘气的孩子。有一天，雾飞到海上，说道：“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。“现在，我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。“现在，我要把河岸藏起来。”雾把河岸藏了起来，同时把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人、小黑猫雾把一切都藏了起来，什么也看不见了。雾在城市的上空说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。这样一来，大海连同船只以及远方，天空连同太阳，河岸连同城市，街道连同房屋和桥粱，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也（发现出现）了，它摇着黑尾巴，欢快地走着。雾呢？不知（消失消除）到（那里哪里）去了，他躲了起来。（1）按要求写词语。 周围（近义词）_ 暗（反义词）_（2）为“（ ）”处选择合适的词语。 （3）你知道雾跑到哪里去了吗？ 9. （14分）阅读下文，回答问题 其实，有很多时候，我们对一个人快乐与否的猜想都是错误的。在所有的体育比赛项目中，我最喜欢的要属乒乓球。所有的乒乓球运动员中，我最喜欢的是王楠喜欢赛场上她灵巧活泼的身姿，翘翘短短的尾辫和领奖台上鲜花与国旗辉映的美丽温馨的脸。觉得她的人生有一种激越交织的温和，壮美缠绕的宁静。觉得她的人生应该是完美的、了无遗憾的。一切烦恼都应该在这种面前逃遁得无影无踪。直到有一次，看到王楠的一篇传记，才知道她也有那么实实在在的烦恼那年釜山亚运会丢了金牌后，王楠回到辽宁抚顺老家，才知道因为输了球，没有小朋友和她的小外甥玩；她姐姐经营的两家川味城也遭到了一些食客的刁难；她家办的幼儿园也被人扔了许多臭袜子和卫生纸；连她在比赛中不温不火的表情也受到了批评。成功了，便不允许再失败；辉煌过，便不允许再暗淡。这也许是名人的烦恼和痛苦。一直以为农民生活在社会的最低层，面朝黄土背朝天，汗珠子摔八瓣，饱受耕作之苦，是没有快乐之言的，是最值得怜悯的。有一年跟爱人回老家，见皱纹纵横的老家手捧金灿灿的稻谷，脸上洋溢的笑容是发自内心的。那种丰收的幸福和喜悦没有人比他们体会得更深任何怜悯在这种快乐都是可笑和软弱无力的。我的一个朋友，夫妻双双从外地一窍不通这座小城工作。经济一直很窘迫，买不起房子，在郊区的一户农家租了一间小屋，没有像样的家具，只有几样简单的生活必需品。很同情她的“寄人篱下”，每次都小心翼翼地避开有关房子的话题，怕勾起她的心事。可是后来我逐渐发现，她根本没有什么心事，反而对这种生活甘之如饴：房东对我们可好了，院子里的花开了，采一捧送过来；果子熟了，摘一篮送过来。还能喝上枸杞茶，吃上新鲜的小白菜。有时候早上还叫我起床，像老父亲一样。想不到远离故乡，还能享受到父爱。这样的生活真好！从此，我对他们再没有同情，只有羡慕。（1）联系上下文，解释下列词语。 了无遗憾：_。甘之如饴：_。（2）“寄人篱下”的“篱”是_结构，用部首查字法应先查_部，再查_画；用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。这个词语在文中的意思是_。 （3）给文章加一个恰当的题目。 （4）短文从哪几个方面讲述了“我们对一个的快乐与否的猜想都是错误的”？ （5）用“”给短文分段，并写出段意。 （6）你对“快乐与否”是怎样理解的？用生活中的一个例子，写出你对快乐的理解。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共5题；共39分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4