人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末学业能力测试试卷(II )卷.doc_第1页
人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末学业能力测试试卷(II )卷.doc_第2页
人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末学业能力测试试卷(II )卷.doc_第3页
人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末学业能力测试试卷(II )卷.doc_第4页
人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末学业能力测试试卷(II )卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末学业能力测试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共8题;共40分)1. (3分)给划线的字选择正确的读音气喘吁吁_ A.x B.x踌躇不前_ A.zh B.ch无遮无拦_ A.ln B.ln2. (2分)选择注音完全正确的一组。A . 兴奋(xng fng) 脑袋(no dai)B . 腼腆(min din) 餐桌(cn zhu)C . 冲出(chng ch) 相当(xing dng)D . 谨慎(jn shn) 断言(bun yn)3. (2分)下列四类词语中,所列举的词语有误的一项是( ) A . 词语中含有数字的:举一反三 千方百计 不拘一格 五花八门B . ABCC式的词语有:波光粼粼 专心致志 生机勃勃 行色匆匆C . 词语中含有近义词:无缘无故 旁敲侧击 追根求源 粉身碎骨D . 词语中含有反义词:古为今用 舍本逐末 无独有偶 革故鼎新4. (8分)补充下列词语,并按要求填空。横_江面 笑逐_开 胸有成_ _金不昧反映人物精神品质的词有:_;描写神情的词语有:_描写自然风光的词语有:_,我还能写一个描写神情的词语:_5. (9分)我会扩词卫 _ _ _宇 _ _ _航 _ _ _6. (5分)根据诗意写诗句。深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。我停下车子不走,是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。7. (6分)初读课文日月潭填空。很久很久以前,大尖哥和水社姐为了_,他们翻山越岭,披荆斩棘,从_拿到了_,接着又与两条恶龙激战了_,救出了_,他们化作了_,永远地守卫在潭的两边。8. (5分)李强放学回家,在路上看到一个钱包,便跑过去把它捡了起来。这时,一位阿姨急匆匆地走过来,不高兴地说:“你怎么偷我的钱包?”他该怎样说?二、 阅读与理解 (共2题;共30分)9. (13分)课外阅读。 九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(1)先写出下划线字的意思,再写出诗句的意思。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。独:_ 异:_ 逢:_句意:_(2)“遥”字让我体会到_,“少一人”少的是_。 (3)读了这首古诗,我体会到了诗人的_思想感情。( ) A . 喜爱秋天B . 思念家乡和亲人C . 喜欢登高望远(4)假如你是王维的兄弟,在重阳节这天,你想对远在他乡的王维说些什么呢? 10. (17分)阅读下文,回答问题。 蓝蝴蝶有几个孩子在追一只蓝蝴蝶。蓝蝴蝶飞进了竹篱笆。竹篱笆里,有红的花、黄的花、白的花,它们正围着一朵蓝色的花儿伤心地哭着。原来蓝色的花儿生病了,它低垂着头,好像快死了。红花像大姐姐一样,用肩膀抵着蓝花软弱无力的身体。黄花探过身子,用自己的叶子轻轻地爱抚着它。白花把自己花蕊里一滴滴晶莹的露水,洒在它渐渐(枯萎 枯竭)的花瓣儿上。蓝蝴蝶飞到它跟前,轻轻地说:“蓝色的花,是我来了。我是蓝蝴蝶呀,你睁开眼睛看看我啊!”蓝色的花很费力地睁了一下眼睛,就又闭上了。它(懦弱 衰弱)得连睁眼的力气都没有了。慢慢地,它的身体瘫软下来。蓝色的花死了,大家哭起来。红花说:“我们这里,再也没有蓝色的花儿了。”黄花说:“这小花园里,缺了蓝色的花儿,也就不那么美丽了。”白花说:“种花的老爷爷要是知道了,他会多么伤心啊!”蓝蝴蝶围着花儿们飞来飞去,最后停下来说:“就让我变成一朵蓝色的花儿吧!”花儿们都说:“你是一只会飞的蝴蝶呀,难道你再也不想飞了吗?”蝴蝶很坚决地说:“我要永远和你们在一起。我愿做一朵蓝色的花儿。我想让老爷爷快乐。”说着,它飞到花梗上,就变成一朵蓝色的花儿了。那群追蝴蝶的孩子知道了这件事,就编了一首歌谣,整天唱着:追,追,蝴蝶飞,飞远啦,不见啦,飞过竹篱笆,变成一朵花。什么花?蝴蝶花,我们大家都爱它!(1)选择短文中恰当的词语。 (枯萎 枯竭)_的花瓣儿 (懦弱 衰弱)_得(2)短文中画线的句子是对红花、黄花和白花_的描写,从中可以体会到_之情。 (3)大家哭起来是因为_。 (4)下列对蓝蝴蝶变成蓝花的原因分析错误的一项是( ) A . 变成蓝花后会更加美丽。B . 蓝蝴蝶想让老爷爷快乐起来。C . 蓝蝴蝶想永远和花儿们在一起。(5)孩子们为什么都爱蝴蝶花? (6)蓝蝴蝶变成蝴蝶花后会发生什么奇妙的事情?请你发挥想象写一写。 三、 习作 (共1题;共5分)11. (5分)同学们,在你成长的道路上,一定得到过许多人的关心和帮助,比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学,认真想一想那些让你感动的事,请你以“谢谢你,_”为题写一篇文章。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共8题;共40分)1-1、2-1、3-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论