人教新课标（标准实验版）五年级下册 第6课 冬阳·童年·骆驼队 同步测试（II ）卷.doc

人教新课标（标准实验版）五年级下册 第6课 冬阳童年骆驼队 同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）选择下划线字正确读音。 （1）中国人民在共产党的领导下，面对任何困难（nn nn）_和灾难（nn nn）_都无所畏惧。 （2）他绷（bng bng bng）_着个脸，身上的小褂绷（bng bng bng）_在身上，样子看着十分滑稽。 二、 比一比，再组词。 (共1题；共16分)2. （16分）读一读，在横线上填上合适的字yxinyujin_望_制穿_苦相_电_跳_时_石_代音_强_言贡_明_膀三、 词语搭配。 (共1题；共4分)3. （4分）读下面的句子，说说读出什么语气来。没有尾巴多难看哪！ _ 向谁借尾巴呢？ _ 您把尾巴借给我行吗？_ 我长出一条新尾巴啦！_ 四、 在括号里填上恰当的词语。 (共1题；共16分)4. （16分）根据课文内容填空 （1）鲁迅原名_，字_，是浙江_人。毛泽东评价他是伟大的_、和_，是中国文化革命的_。少年闰土选自他的小说_。 （2）穷人的作者是_国著名的作家_。 （3）“好雨知时节，_。随风潜入夜， _。”这两句诗出自_，作者是_代诗人_。这首诗表达了作者_之情。 （4）解释句子“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”_五、 细读课文后，回答下面的问题。 (共2题；共14分)5. （13分）根据所学知识填空。 （1）七律长征一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往在直前的英雄气概的诗句：_，_。 （2）开国大典于_年_月_日在_举行，参加典礼的总人数达_。主席台设在_。 （3）宿建德江是_代诗人_写的。诗中“野旷天低树，江清月近人”，“低”的意思是_，月”指的是_，表达了作者_的心情。 6. （1分）我会说。读了牛郎织女这篇课文之后，你对文中的牛郎、织女、王母娘娘有什么看法呢？请分别用一句话加以概括。_。六、 阅读: (共1题；共23分)7. （23分）阅读下文，回答问题。 倒立的老鼠从前，有一个名叫拉本的87岁老人。他一直过着宁静祥和、悠然自得的生活。他虽然很穷，但是很快乐。当拉本发现他的屋子有老鼠时，起先他并没有因此而烦恼。但是老鼠成倍地增加，它们开始扰乱他的生活。老鼠继续成倍增加，终于有一天，他再也无法忍受这一切了。“老鼠太多了，”他说，“这简直是太过分了！”他_地走出屋子，沿街来到了一家商店，在那儿他买了一些捕鼠器、一块奶酪和一些胶水。回家后，他在捕鼠器的下面涂了些胶水，并把它们固定在天花板上。然后，他小心翼翼地把奶酪作为诱饵，引诱老鼠出来。那天晚上，当老鼠从洞中出来时，看到了天花板上的捕鼠器，它们觉得这简直是个天大的笑话。老鼠们在地板上走来走去，相互轻轻推搡着，用它们的前爪向上指指，随即高声大笑起来。毕竟，这是多么愚蠢啊，把捕鼠器安在天花板上。第二天早上，当拉本从楼上下来时，看到捕鼠器中没有一只老鼠，他_。他端来一张椅子，在椅子脚的底部涂上胶水，然后把椅子倒过来粘在天花板上，就靠在捕鼠器的旁边。他如法炮制地放置了桌子、电视机和电灯，他把地板上的每样东西都倒置过来粘在了天花扳上，甚至把一小块毯子也放上去了。第二天晚上，当老鼠们从洞里出来时，它们依然对昨晚的事_，嘲笑所看到的一切。但是现在，当它们抬头看天花板时，突然，它们都止住了笑，被惊呆了。“天啊！”一只老鼠叫道，“看那儿，那是地板！”“老天啊！”另一只老鼠也叫道，“我们一定是站在了天花板上！”“我开始感到有些头昏眼花了！”又有一只老鼠说。“我的大脑充血了。”另一只老鼠说。“这太可怕了！”一只长着长胡子的年岁很老的老鼠说，“这简直太可怕了！我们必须立刻采取行动！”“我不能再继续靠我的头站立了，否则我会昏过去的！”一只年轻的老鼠大声叫道。“我也是！”“我受不了了！”“救救我们！谁快来帮帮我们！”它们的情绪开始异常激动。“我知道该怎么做了。”那只年长的老鼠说，“我们必须倒立，那样我们就正常了。”它们都顺从老者的指示，开始倒立。过了很久，由于血液急速地流向大脑，它们一个接一个倒下了。第二天，当拉本从楼上下来的时候，看到地板上_躺着很多老鼠，他迅速地把老鼠收集起来，统统扔进了篮子里。明白了吧？不管世界看上去有多么上下颠倒，请站稳自己的立场。（1）把“笑而不语、谈论不休、横七竖八、步履蹒跚”这四个词语分别入文中的横线上。 他_地走出屋子，沿街来到了一家商店，在那儿他买了一些捕鼠器、一块奶酪和一些胶水。第二天早上，当拉本从楼上下来时，看到捕鼠器中没有一只老鼠，他_。第二天晚上，当老鼠们从洞里出来时，它们依然对昨晚的事_，嘲笑所看到的一切。第二天，当拉本从楼上下来的时候，看到地板上_躺着很多老鼠，他迅速地把老鼠收集起来，统统扔进了篮子里。（2）请概括故事的主要内容。 （3）从拉本做的事中，你认为他是一个什么样的人？请描述一下，并举出两个关于他的行为的例子来说明。 （4）这个故事是通过什么方式把老鼠的想法表达出来的？（ ） A . 通过拉本对老鼠的看法。B . 通过描述老鼠的生活。C . 通过描述老鼠的样貌。D . 通过老鼠之间的对话。（5）下列哪些词语能正确描述这个故事？（ ） A . 严肃和伤感B . 恐怖和紧张C . 有趣和巧妙D . 令人毛骨悚然和神秘（6）想想故事中拉本和老鼠做过的事，解释一下这个故事可信不可信。 七、 写话： (共1题；共2分)8. （2分）语文实践台。 请将课文改编成剧本，再分角色扮演一下内容：西门豹破除迷信。时间：河神娶媳妇的日子。地点：_人物：_对话：(分角色扮演)第 8 页 共 8 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1-1、1-2、二、 比一比，再组词。 (共1题；共16分)2-1、三、 词语搭配。 (共1题；共4分)3-1、四、 在括号里填上恰当的词语。 (共