人教版2019-2020学年四年级下学期语文期末测试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年四年级下学期语文期末测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共7题；共77分)1. （15分）写出带有下列笔画的字。丿?_?乚_亅?_2. （6分）读拼音，写词语。m mc xid zhu_jn zidio klin y_3. （8分）比一比，再组词。网_ 标_ 错_ 贴_冈_ 林_ 钱_ 战_4. （14分）按课文填空到了_，葡萄_挂在_底下，有_的、_的、_的、_的、_的，_，美丽极了。葡萄沟的五月有_，七八月有_、_、_，到九十月份，人们最喜爱的_成熟了。5. （14分）把下列词请补充完数，再选择恰当的词语填空。 （1）妙笔生_ 余音绕_ 画龙点_惟妙惟_ 巧_天工 _如生天_之音 黄_大吕 轻歌_舞（2）孙小刚爱画画，常常在关键之处有_之笔，使画之物_，非常逼真。 （3）今天，我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是_，听后有_，三日不绝之感。 （4）这些冰雕艺术品太美了，造型真是_。 6. （15分）按要求补充诗词及名言警句俗语。 （1）相对于春、秋、冬来说,古人关于夏天的诗词还不多。其实,古诗词中的夏天还是挺好的。比如晓出净慈寺送林子方（杨万里）的“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。_，_；比如西江月夜行黄沙道中（辛弃疾）的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。_，_。” （2）有些古诗,看起来描写的是物,实际上是在赞颂一种精神。比如:咬定青山不放松,立根原在破岩中。_，_。竹石郑燮）又比如石灰吟（于谦）的“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。_，_。” （3）六年的小学语文学习中,我们积累的一些名言警句,可以励志一生。比如普朗克（德）的“_,让我们通向新知识。”还有,离骚中的“路更受其修远兮,_”又比如: “莫看_,要看_。”名言告诉我们看事物不能光看事物的表面现象而被迷惑,要透过表面现象来看事物本质。当自己遭受挫折时,可以用阿斯图里（危地马拉）的“_，才能熬过黑暗,迎来光明.”来激励自己。 我们还积累了一些歇后语,从中感受到了祖国语文的生动有趣。我们也会在生活中偶尔使用它们,比如,我们在参赛前,其他同学会给我们送上一句“在赛场上,你们可以是“八仙过海_。“看你们的啦!”于是，我们紧张的心情一扫而光,鼓足劲儿走向赛场。又比如,对着刚刚还是晴空万里却突然下起倾盆大雨的天空我们会幽默地说上一句:“这天气,真是_说变就变。”说完后,哈哈,笑一番。7. （5分）把肯定句改成反问句。她没有想到这个老头竟是她的父亲。你应该知道自己错了。二、 知识回顾 (共4题；共21分)8. （4分）读课文九色鹿，根据课文内容填空。他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟然_。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是_。国王非常惭愧。他斥责调达_，_，并重重惩罚了他。9. （3分）按拼音写汉字gu lndng ynggun shng_10. （6分）按课文普罗米修斯内容填空。 记叙了普罗米修斯为了解除人类没有_的困苦，勇敢地盗取_，从而给人类带来_和_，并与_进行不屈不挠斗争的动人传说，赞扬了普罗米修斯的_和献身精神。11. （8分）在横线上填上恰当的词语。 _的海岛 _的阳光 _的叫声愚 _的蠢事_地走 _地看着 _地说 _地飞走三、 阅读理解 (共2题；共21分)12. （12分）阅读短文，完成练习购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱？”“l美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是l美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁：从二家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是 。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他 了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”（1）选择文中括号内正确的词语一家一家地_（询问 盘问）（不由自主 不由分说）_就把他撵出了店门（2）联系上下文，文中的“天文数字”指的是_。（3）文中横线上依次填入的恰当词语是：_；_。（4）把第三自然段老人说的话补充完整。老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_”（5）通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_的孩子。 （6）读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。 13. （9分）阅读下文，回答问题 纪昌学射纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。（1）写出下列词语的反义词。 满意_ 记住_ 开始_（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了_。 （3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？ 四、 作文 (共1题；共5分)14. （5分）习作大舞台。 森林里，住着一只小象，叫嘟嘟。他没有一个朋友，大家都不喜欢他。因为他身体巨大，总把事情搞砸。于是，嘟嘟心想：如果我变成请你根据上面的材料，想一想接下来会发生什么事，以小象变形记为题进行续写。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识 (共7题；共77分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1