人教版（新课标）五年级下学期期末语文测试卷（2）（II ）卷.doc

人教版（新课标）五年级下学期期末语文测试卷（2）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识运用 (共7题；共56分)1. （9分）在横线上填上合适的量词。 粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一_画报 一_石子 一_帆船一_话语 一_草滩 一_微云一_歌曲 一_柳树 一_涟漪2. （5分）我会根据课文清澈的湖水填空，也会用加线的词语写句子。小洁一边（ ），一边（ ）。3. （2分）把下列词语补充完整。大吃_ 不知_4. （8分）巧选关联词语。不但而且 因为所以一面一面 不仅也柳公权_写出一个个筋骨秀挺的好字，_讲出一句句有利国家的直言。_你实在具有正直敢言的诤臣风采，_还是委屈你兼任此职。柳公权_字写得好，做人_和他的字一样，铁骨铮铮。柳公权_以“心正”练成了流芳百世的“柳骨”，_以“心正”给历史与后人塑造了一个正直敢言的良臣形象。5. （20分）按要求写句子（1）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）（2）洪水冲垮了那座古老的桥。（改成“被”字句）（3）亲爱的小朋友，你怎么能这样呢？（改成陈述句）（4）我们努力学习。我们取得好成绩。（用关联词将两句合并为一句）6. （10分）根据语段或有关信息，选择相应的文学作品名称。A草房子 B.小王子 C鲁滨孙漂流记 D汤姆索亚历险记（1）半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整的人群，他们高声喊着：“快来看!他们俩被找回来了!人们成群结队地涌向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。 （ ）（2）现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来。我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。（ ）7. （2分）文学常识填空。苏轼（10371101），_文学家、书画家、美食家。字子瞻，号_。二、 阅读理解 (共2题；共33分)8. （14分）阅读下文，回答问题永生的眼睛（节选）“琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分，很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。”他说，他们早已决定死后捐赠器官了，父亲的话语给我上了人生中最重要的一课。（1）写出下面词语的近义词平静_ 珍贵_ 恢复_（2）结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思莫过于：_。（3）父亲认为自己的死怎样才是有意义的？ （4）为什么琳达说父亲的话是自己人生中最重要的一课？读了这段话你有什么想法？ 9. （19分）阅读下文，回答问题可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，顺流而下，姗姗而来，近了，近了！忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，“扑棱”一声落到了船上。许是累了，还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，小巧的嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，日子一天天过去了，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便放开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类善待它，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小鸟给水手们的远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，水手们对小鸟恋恋不舍，想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！善良的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮中去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在水手们的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面（1）从短文中找出比喻句、拟人句各一句，分别写下来。（2）文中小鸟的可爱表现在哪些地方？（3）文中说，“小鸟也有它的归宿”，请说说小鸟的归宿在哪里。（4）这篇短文表达了作者怎样的思想感情（ ）A . 表达了作者对小鸟奉献和恋乡精神的赞美。 B . 借小鸟表达作者眷恋故乡之情。（5）小鸟是人类的朋友。请你完成下面两道与小鸟有关的题目。写出几种你喜爱的鸟的名称：_为“爱鸟日”活动写一条宣传标语：_三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）题目：给中学老师的一封信提示：就要进人中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等还可以谈谈进入中学后的打算。想怎么写就怎么写要注意信的格式。第 7 页 共 7 页参考答案一、 知识运用 (共7题；共56分)1-1、2-1、