人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册语文第五单元测试卷A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册语文第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共6题；共38分)1. （4分）我会填析：共_画，是_结构。献：共_笔，第五画是_。2. （12分）一字组多词。老 _ _ _级 _ _ _笔 _ _ _句 _ _ _3. （12分）把词语补充完整。龙腾_ _ _ _活虎不_不_ 一马_ _飞_舞 _ _奔腾4. （3分）在括号里填上合适的词语。一_运河 一_晚霞 一_人影5. （2分）连一连 江南可采莲_ 老大徒伤悲少壮不努力_ 莲叶何田田6. （5分）修改病句。（用符号修改）湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。经过治疗，小明的病很快恢复了健康。大家要提高环境保护的目的。二、 阅读理解 (共2题；共21分)7. （7分）阅读下文，回答问题我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛_它的嘴边有八根胡子_又细又长又硬_我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。（1）给第二自然段加上标点符号。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛_它的嘴边有八根胡子_又细又长又硬_ （2）小花猫的尾巴是_，眼睛是_，胡子_。 （3）写小花猫颜色的词语有：_。 8. （14分）阅读短文，完成练习勇敢的卫士少先队员种的小树苗，已经长成大树。它们手拉手，肩并肩，挺威风地站在田野上，组成一道防风林，日夜为庄稼站岗放哨。微风吹过，树叶沙沙响，好像在对庄稼说：“你们快快长吧，我们保证做你们忠诚的卫士！”有一天，狂风呼叫着跑过来，要冲过田野，去毁坏庄稼。防风林挽起手臂，用身体挡住狂风。狂风发怒了，凶狠地说：“快闪开！要不我就把你们连根拔掉！”说着，它带着黄沙和石子，向防风林猛扑过来。防风林团结一心，打败了狂风的一次次的进攻。虽然有些枝叶被狂风吹落了，但整个防风林仍然生气勃勃。狂风不甘失败，叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来，想把泥土冲走，让树木和庄稼淹死。对暴雨的这一手，防风林早有准备。它们从小就把树根深深扎进土地，伸向四面八方，像钢筋一样，把泥土锁住。任凭暴雨多厉害，也没法把泥土冲走。后来，暴雨又去请旱魔王帮忙，想把庄稼渴死。可它没想到，每一棵树就像一部抽水机。树木用根去吸收地下水，再通过树叶蒸发出来，空气仍然是湿润的。敌人的阴谋全部失败了。你看，庄稼不是已经成熟了吗？微风中，饱满的麦穗正摇晃着脑袋，好像在说：“感谢你们哪，勇敢的卫士！”（1）本文是一篇童话故事，用的是_的修辞手法，“勇敢的卫士”是指：_，因为它们战胜了_，保护了_。 （2）从这个童话故事的内容看，树木有哪些作用？请用一句话概述。 （3）树木的作用还有许多，如净化空气、调节气温、美化环境等等。你能仿照本文的样子，也来编上一小段童话吗？试一试吧，相信你一定编得很生动！ 三、 作文 (共1题；共5分)9. （5分）写一个你熟悉的人物，注意写出他（她）的特点。题目自定。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共38分)1-1、2-1、3-