人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第五单元测试题（A卷）A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第五单元测试题（A卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共26分)1. （1分）拼一拼，写一写。 r gugng jibn fjio gnzh shw wa_2. （1分）多音字组词。 只 zh_ zh_尽 jn_ jn_晃 hung_ hung_3. （4分）看拼音写词语。 ni lngch lingho dix hn_sh yf qyu yngji hn_4. （4分）解释词语。 凌云壮志：_。积劳成疾：_。5. （5分）写出下列词语的近义词和反义词。 近义词：规矩_ 耸立_ 凶恶_反义词：凶恶_ 庞大_ 简短_6. （6分）对号入座。（用“严”字组成恰当的词语，填在句中的横线上。）局势越来越_，父亲的工作也越来越紧张。父亲保持着他那惯有的_态度。在老师的 _要求下，我的学习进步了7. （4分）对对子。鸟语对_ 山高对_ 花前对_。 8. （1分）句子加工厂。 （1）例：梧桐树叶像手掌。 _像_。（2）真美 香山公园 的 啊 景色（连词成句，加标点） （3）把句子补充完整 _有时候_,有时候_。（4）照样子，用下划线的词语造句。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（5）例：李红是我们班的班长。我们班的班长是李红。 王老师是我们的班主任。二、 阅读理解。 (共1题；共3分)9. （3分）阅读短文，回答问题。_有一年疾病流行，华佗(tu)亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（ ）来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此， 在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。三年过去了，师傅说：“你已经磨练了三年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医书来。暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（ ）华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。有志者事竟成！华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。（1）查字典，填空。 “竟”用音序查字法应查大写字母_，用部首查字法应查部首_，再查_画。“竟”字有三种解释：完毕；从头到尾；终于。“有志者事竟成”中的“竟”应取第_种解释。（2）选择下面恰当的词语填入文中括号里。 艰辛 辛苦 阅读 攻读 责备 责怪（3）任选一句画线的句子，在文章的批注栏里写写批注。 （4）根据文章的主要内容，本文最合适的题目是（ ） A . 给师傅治病B . 师傅装病C . 华佗学医D . 神医华佗（5）读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的意思。请把它写下来 三、 作文。 (共1题；共1分)10. （1分）表达、习作。 （1）刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀!刘军同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还做了旁批呢!”刘军听了，挺不好意思的。 管理员的言外之意是：_。如果你是刘军，你应该这样说：_。（2）大自然的变化让我们感到世界的奇妙与美好，观察你身边的一处景物，抓住景物的特点及变化写一篇习作，要写出景物的动态和静态，题目自拟，不少于400字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1