人教版（新课程标准）五年级上学期语文第八单元测试题试卷（A卷）（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第八单元测试题试卷（A卷）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共6题；共12分)1. （1分）按要求写词语，每项写两个。按格式：绘声绘色，_、_按格式：娓娓动听，_、_按格式：绿莹莹，_、_来自成语故事：_、_来自神话故事：_、_2. （1分）看拼音，写词语。 bn_晚，邻居家的小hi_光着jio_丫，tio_起了d p_舞，他给大家di_来了快乐，大家开心j_了。王老师鼓励大家多读书，ji_像把大家引入了zh sh_的hi yn_。3. （1分）根据意思写词语。 比喻在别人急需的时候给予帮助。_来势迅猛，不可抵挡。_形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。_4. （1分）把下列词语补充完整。 _活现 摇_摆_信_疑 _张_望_摇_摆 _假_威5. （6分）填词语。 _的小花 _的葫芦 _地说_的葫芦藤 _的蚜虫 _地盯着6. （2分）按要求改写句子 （1）梅花让我想起外祖父。（扩句） （2）一群小鸟在天空中叽叽喳喳地叫个不停。（缩句） （3）碰到一点困难和挫折，不能灰心丧气。（改成反问句） （4）小明自言自语地说：“要是妈妈能带我去公园就好了。”（改为转述句） 二、 阅读理解。 (共2题；共5分)7. （4分）诗歌鉴赏。 茅楷低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁姐。_，_。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（1）这首词的词牌名是_，题目是_，作者是_（朝代）词人_。 （2）把原文补充完整。 （3）解释下列词语。 茅檐：_。无赖：_。（4）下面选项中，表述正确的是（ ） A . 从词的内容看，作者不喜欢“小儿”，因为他太顽皮、太淘气了。 B . 这首词描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美。8. （1分）把下列句子整理成一段通顺的话 _人们都说这个山村真像一幅风景画。_村前有一口大水塘，塘里水清如镜。_山脚下有一个村子，村子景色秀丽。_塘里荷花点点，偶尔还有小鱼跳出水面。_村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。_水里倒映着蓝天白云。三、 语言表达。 (共3题；共5分)9. （1分）题目:我被_要求:把题目补充完整,写一件自己亲身经历过的事,如“我被表扬了”“我被推选为班长”“我被误会以后”根据题意,有中心、有条理地把事情写清楚、写具体,要写出真情实感。不少于400字。10. （2分）在横线上填上恰当的词语_的白雾 _地放网_的塑料袋 _地返回_的双脚 _地赶来_的脚印 _地寻找11. （2分）秋天是收获的季节。超市里水果种类繁多，一定有你喜欢吃的。你喜欢吃什么水果呢？请你根据自己的生活观察，介绍一种你喜欢吃的水果。（可以从形状、颜色、味道这些方面入手写） 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 阅读