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人教版(新课程标准)五年级上学期语文第四单元测试题试卷(A卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。 (共8题;共14分)1. (1分)看拼音写词语。sh ybo zishn yndi di zhung zhung_2. (1分)先把下列词语补充完整,再按要求写词语。 专心_志 _人寻味 微不足_ 银_闪闪风_电掣 情不自_ _所当然 光_四射写出三个AABB式的词语:_ _ _3. (4分)小小裁判员(判断下列各题的正误)。(1)草原的作者是老舍。(2)“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。(3)再见了,亲人选自我国著名作家魏巍的城南旧事。(4)“噩”字的第三笔是“竖”。4. (3分)按意思写词语 形容色彩华丽。_摇摆晃动。_5. (1分)根据课文内容填空。 (1)天气凉了,树叶黄了,一片片叶_从树上落下来。 (2)弯弯的月_小小的船,小小的船_两头尖。 (3)江南_采莲,莲叶何田田。 (4)草芽尖尖,他对小鸟说:“我_春天。” 6. (1分)组词快_ 办_ 首_ 先_ 意_块_ 为_ 手_ 仙_ 一_7. (2分)日积月累。 (1)绿树村边合,_。(唐孟浩然过故人庄) (2)_,万水千山只等闲。(毛泽东七律长征) (3)夏天的雨来势汹汹,宋代的苏轼在六月二十七日望湖楼醉书中是这样描写的:_,_。 (4)宋代朱熹在春日中描写春天百花盛开的句子是:_,_。 8. (1分)看图说话。 图上画的是谁?他们在干什么?他们的姿势正确吗?你会对他们说什么?请你看一看,想一想,说几句连贯的话。二、 阅读理解。 (共2题;共13分)9. (6分)阅读下文,回答问题。 那两个家伙一溜烟似的离开了。威廉叔叔摸着纳塔莉的头,松了一口气,说:“谢天谢地,总算平安无事了。虽然证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了,但是,别难过,你本来就对此无能为力。”“不,威廉叔叔。他们并没有夺走你寄来的胶卷。它在楼上我的照相机里呢!”威廉叔叔简直惊呆了,连连摇着头,高兴地说:“你可真是个聪明的孩子!”(1)结合上下文,理解词语的意思。 无能为力:_。(2)“那两个家伙一溜烟似的离开了。”这句话用的是夸张的修辞手法,这样写的好处是_。 (3)威廉叔叔高兴地夸奖纳塔莉,为什么又“连连摇着头”? 10. (7分)阅读下面的短文,回答问题。 “怕”的哲学南怀瑾古时有一位太子,声望已经很高了。可他还要去周游列国,以提高自己的声望。这时,突然来了一个乡下老头儿,要求见太子。他腋下夹把破雨伞,言不压众,貌不惊人,但自称可以做君王的老师,帮助君王平天下。通报以后太子召见,这老头儿说,听说你要周游列国,但就这样去不行,你要拜我为老师,要处处捧我;在各国宴请你的时候,上位要让我坐,这样你才能成功。太子问他,这是什么道理?老头儿说,我以为你很聪明,一点就透,你_(果然、竟然)还不懂,可见你笨。现在我告诉你,你是太子,出去绝对不会坐次要的位置;而你的声望已经这样高了,此去也不会再增加多少。如果带上我这样一个糟老头子,并处处恭维我,那么大家对你的认识就不同了,他们会认为你很了不起。第一,你礼贤下士,非常谦虚。第二,这糟老头子的肚子里究竟有多大的学问,人家搞不清楚,对你就更敬畏了。如果使各国对你产生了这两种认识,你就成功了。这位太子照他说的做,_(果然、竟然)成功了。这不只是一个笑话,由此可读懂人生。有时候,把好位置让给别人坐,自己在旁边帮着抬轿子,是很有必要的。这就是“君子三畏”的道理,也是一种哲学。一个有思想哲学信仰的人, ;而一个无所畏惧的人, 。(选自论语别裁)(1)选出文中横线上运用恰当的词语。 (2)给下列加下划线的字选择正确的意思。(填序号) 周游列国( )A.圈子,环绕。 B.普遍,全面。 C.星期。言不压众( )A.从上面加力。 B.用威力制服,镇服。 C.逼近。(3)文中的横线上填哪句话最合适?(在文中填序号) A.不会轻易成功 B.其成就绝对不凡(4)老头儿要求太子怎么做?在文中用波浪线画出相关语句。 (5)“君子三畏”的道理指的是什么?在文中用横线画出相关语句。 三、 习作。 (共3题;共5分)11. (1分)习作。题目:一件令人_的事。提示:把题目补充完整。注意把事情的经过写清楚,要有真情实感。400字以上。12. (3分)作者简介王安石是_之一,北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家。13. (1分)日积月累我能行。悯农(其二)唐李绅锄 当午,汗滴 。谁知盘 餐,粒粒皆辛苦。(1)把古诗补充完整。锄_当午,汗滴_。谁知盘_餐,粒粒皆辛苦。(2)当你看到有人浪费粮食时,你可以用诗中哪两句来劝说呢?请用横线画出来。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共8题;共14分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1
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