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人教版(新课程标准)五年级上学期语文期末测试题试卷(B卷)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。 (共9题;共22分)1. (1分)读拼音,写汉字。lin tn _shn shn _dn yun_xn wn _r duo _2. (1分)先把词语补充完整,再读一读。引人_一格曲高_3. (1分)看拼音写词语。 lu fngjn tuxing lhung h_yn hushn shunr zhocng c_4. (1分)下列词语中,有错别字的一个是( ) A . 究竟B . 喧闹C . 整休D . 感触5. (3分)组词。 靡_ 沮_ 蹲_ 裁_ 俨_糜_ 咀_ 尊_ 载_ 严_6. (5分)找出每组不同类的词 (1)今天 明天 后天 白天 昨天 (2)足球 排球 气球 网球 乒乓球 (3)电影 歌舞 戏剧 小品 报纸 (4)昆虫 蚂蚁 蟋蟀 苍蝇 蜜蜂 (5)摆动 地图 唱歌 隐藏 隐蔽 7. (4分)阅读句子,回答问题。 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(1)“四周黑洞洞的”指的是_。 (2)“碰壁”指的是_。 (3)把这句话改成陈述句。 8. (5分)填空。(1)明代著名的政治家、诗人于谦曾经写过一首石灰吟,表现自己高尚的情操,请你写出这首诗中表现诗人高尚情操的诗句:_,_。(2)夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻的美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来:_,_。9. (1分)下面是兰兰写的导游词的开头,请你想象画面,试着把它补充完整。(选做题) 大潮就要来了,要摄像的,请大家做好准备。听,大潮离我们很近了,_。快看啊,远处出现了_。你看,潮水就要向我们扑来,_现在,我们脚下的大地都颤动起来了。这样的观潮体验相信你们一定会终生难忘!二、 阅读理解。 (共2题;共6分)10. (2分)请认真阅读选段,然后完成小题。 荷花片段这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大(副 幅)活的画,那画家的本领可真了不起。我(果然 忽然)觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风(漂 款)动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。(1)在文中括号里选择正确的字词。 一大(副 幅)_活的画 (果然 忽然)_觉得随风_(漂 款)动(2)为什么说这一池荷花是“一大(副 幅)活的画”呢? (3)联系上下文解释词语。 翩翩起舞:_。(4)为什么“我”会忘记自己是在看荷花呢? 11. (4分)阅读下文,回答问题。 露珠赞我喜欢露珠,我赞美它。夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出 呈现 出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀 显耀 炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。(1)在文中的括号里选择合适的词语。 (显出 呈现 出现)_在 (教育 哺育 培育)_婴儿(夸耀 显耀 炫耀)_它 (残酷 残忍 残暴)_无情(2)说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。 它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。_露珠多像夜空璀璨的繁星。_每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。_仿写:_。(3)“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中,“它”是指_,把_比作_。 (4)本文通过_,歌颂了_。 三、 语言表达。 (共1题;共1分)12. (1分)题目:与_为友 要求:把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数500字以上。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共9题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5

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