人教版（新课程标准）六年级下学期语文第三单元测试题试卷（A卷）A卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第三单元测试题试卷（A卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共63分)1. （4分）看拼音，写词语。 lng lundng nngp mnmng lng_2. （2分）下列词语注音没有错的一组是（ ） A . 烽火（fng hu） 誓言（sh yn） 侮辱（w r）B . 柔嫩（r 1n） 推辞（tu ch） 热情（r qng）C . 幽静（yu jng） 辉煌（hu hung） 女孩（n hi）3. （1分）读句子，选出能搭配的词早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（围 包 浸）_在乳白色的浓雾里。4. （16分）选择正确的量词写下来。把 家 片 团 块 个 处 堆 朵 条 件 头 棵 根 匹 只一_野花 一_小颗粒 一_树苗 一_风景一_衣服 一_小男孩 一_蛋糕 一_马一_枝条 一_棉花糖 一_太阳伞 一_小虫子一_小河 一_老牛 一_叶子 一_商店5. （12分）内容梳理山雨一课按照_、_、_的顺序，先后从_和_两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨的_之情。文中有一个四字词语“_”写出了山雨到来的悄悄，它和“_”一词的意思很相近。课文中，作者先说“阳光下，山林的色彩_”，接着说在雨中，所有的色彩“_。”通过这种_的写法，突出强调了“_”这句话的意思。6. （7分）照样子，写句子。 （1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。_一_就_。（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。_害怕极了，慌慌张张地_。（3）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。_好像_。7. （16分）按要求写句子。（1）修改病句：鲁迅如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。 （2）下面的话如果要说得委婉些，应该怎么表达，请写下来。亮亮，快把彩笔还给我。（3）展开联想或想象，选择下面一个句子把它写得生动具体。A风一吹，蒲公英飞起来了B笼中的小鸟（4）“科学家提出了许多设想，例如，在火星或月球上修建移民基地。”这句话运用了举例子的说明方法，请运用这种说明方法补写句子。今天我去了图书馆，_。8. （5分）陈辉的妈妈下岗了,为了维持生活,她自谋职业,去卖菜,可是赚的钱很少。陈辉的爸爸在秤上做了手脚,被陈辉看到了,陈辉不同意这样的做法。请你以陈辉的口气向父母说明自己的看法和理由,劝一下他的父母。二、 阅读理解。 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下文，回答问题 成全善良那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，_在前面挡着人群，_搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患。这时一个姑娘站了起来_微笑着对那位老人说_大爷_您来这里坐吧_谢谢了_姑娘_老人却说_我站站没关系_你坐吧_那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来_客套，_另有隐情。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？（1）给划线部分加标点。 上早就人满为患。这时一个姑娘站了起来_微笑着对那位老人说_大爷_您来这里坐吧_谢谢了_姑娘_老人却说_我站站没关系_你坐吧_（2）在文中横线上填上合适的关联词。 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，_在前面挡着人群，_搀着父亲的胳膊上车。我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来_客套，_另有隐情。（3）在给老人让座的过程中，姑娘的神情发生了怎样的变化？_，从这些变化中，你体会到姑娘_的特点。 （4）“我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”这句话中的“隐情”是指_，老人没有拒绝的原因是_。 （5）成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？（改成不用问号的句子） 请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。三、 语言表达。 (共1题；共5分)10. （5分）习作小屋。 塑料袋给人们带了方便，可以也破坏着我们的环境。我们应该怎样使用呢？请你针对这个问题写一份倡议书，号召大家正确使用塑料袋。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共63分)