人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文2 第7课怎么都快乐 同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文2 第7课怎么都快乐 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课时测评方案 (共11题；共74分)1. （6分）选择划线字的正确读音得_（d di）到 孤独_（d g） 羽_毛（x y）篮_球（lng ln） 排_球（pi fi） 连_起来（lin ling）2. （4分）根据拼音写汉字jio jiln ku d ho yu sxio xng y s_3. （8分）看拼音，写词语。 qin piko biny f huh yn yu s_sh xjio hudng zhjng chng_4. （9分）将下列词语补充完整，并选择填空。 南征北_ 开天_地_入浅出 此起_伏_头巷尾 惊心动_都传来了喜悦的鞭炮声。红军战士_，终于开辟了新的根据地。_的大江保卫战终于拉开了序幕。5. （4分）一字组多词。 空 _ _包 _ _6. （7分）我是拼音小能手zhn zh_ mng lng_ q ling_ y pin_qn sh _ pn pnr mng_ k jin y bn _7. （3分）查字典“摧”按部首查自发应查_部，再查_画，组词_8. （2分）照样子，写句子。 春光染绿我们的双脚。（仿照句子，补充完整。）春雨_。春风_。9. （14分）阅读短文，完成练习：杨时是宋朝学者。他年轻时很爱好学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争吵起来。为了尽(jn jn)快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉(jio ju)。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他们一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪，凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺跺冻僵了的脚。过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好(ho ho)学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。（1）选出括号里带点字的正确的读音。尽(jn jn)_快 午觉(jio ju)_ 好(ho ho)_学（2）用一句话概括这个故事的主要内容。（3）读了这个故事,你受到了什么启发？（4）你知道这个故事的题目吗，写在后边的横线上：_10. （12分）阅读短文，完成练习春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。（1）这篇短文共有_个自然段。主要描写了_季的美丽景色。 （2）填上合适的词语。_的蝴蝶 _的园丁_的面孔 _的蜜蜂_的歌声 _的花儿（3）短文是抓住小花、_、_、_、_以及儿童来描写的。 11. （5分）习作。 当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。请缩写牛郎织女一的故事，注意缩写后的故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。第 7 页 共 7 页参考答案一、 课时测评方案 (共