高中政治 源远流长的中华文化1课件 新人教版必修3.ppt

第六课我们的中华文化 第一框源远流长的中华文化 一 说教材 一 说教材的地位和作用1 地位 本框是人教版 必修3 文化生活 第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 的第一框的内容 2 本框题在整个教材体系中起承上启下的作用 二 说教学目标1 知识目标 1 了解中华文化的古代辉煌历程 2 识记中华文化源远流长特点 见证及其原因 3 理解对待中华文化的态度以及如何创新 2 能力目标 1 提炼 解读信息的能力 2 综合分析的能力 3 理论联系实际能力 3 情感 态度与价值观目标 1 通过对中华文化发展历程和特点了解 感悟文化的力量 增强学生对优秀民族文化的认同感 2 增强民族自豪感 自尊心和自信心 为将来投身社会主义现代化建设做好思想准备 三 说重点和难点1 重点 如何再创中华文化新的辉煌2 难点 中华文化源远流长的见证 二 说学生 通过前面的学习 学生已初步了解了文化对人类和社会的重大作用 以及人类文化的发展 高中生正处于世界观 人生观 价值观形成的关键时期 对精神文化生活的需求越来越高 但也有些同学在市场经济和西方思潮的影响下 对传统文化采取漠视态度和逆反心理 三 说教学方法 一 教法 二 学法1 直观演示法1 自主学习法2 讲授法2 归纳概括法3 事例列举法3 合作探究法 四 说教学过程 一 情景导入新课 多媒体展示 中华文明五千年 宣传视频 探究问题 你从中看到了什么 导入新课 源远流长的中华文化 二 开始新课 环节一 在世界上最初几个文明的发祥地中 除两河流域文明湮灭外 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化 埃及文化先后因亚历山大大帝占领而希腊化 因恺撒占领而罗马化 因阿拉伯人迁入而伊斯兰化 希腊 罗马文化则因日耳曼人入侵而中断并沉睡千年 玛雅的天文数学无与伦比 可这盛极一时的文化早已被湮没 留给后人千古不解之谜 而中华文化一直流传至今 探究问题 根据你所学过的历史知识 追溯这些古代文明的源流 谈谈你的感想 总结 古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程 兴盛时期 衰落时期 进一步探究 中华文化经历了哪些辉煌的历程呢 环节二 距著名殷墟西北二千多米的河南省安阳县渔阳村 完整地记录着六千多年不断代的中华文明史 从仰韶文化 龙山文化 下七垣文化 到商 春秋战国 到汉代 北朝 东魏北齐 宋 元 明 清等各个历史时期的发展 演变 都能在这里找到实物和印记 探究问题 就这则材料谈谈自己的看法 总结 是的 渔阳村记录着中华六千多年不断代的文化 这从一个侧面体现了中华文化源远流长的特点 材料一 中国是一个幅员辽阔的大国 方言众多 但从古至今 使用汉语的各方言区都使用汉字 即使少数民族入主中原也以汉字作为官方文字 统一的汉字成为中华民族代代传承 绵延不断的重要文明标志 中华民族创造的灿烂文化 大部分是用汉字记录下来 流传后世的 材料二 2005年7月20 22日 主题为 多元文化架构下的汉语发展 的首届 世界汉语大会 在北京举行 这次大会召开的背景是近年来在国外掀起的汉语热 近年来 全球范围 汉语热 呈现出了强劲发展的势头 中国文化对全世界的影响也越来越大 探究问题 1 汉字对中华文化的传承有什么作用 2 世界汉语大会 在北京召开说明了什么 结论 汉字是中华文化源远流长的重要见证 是中华文明的重要标识 汉字为书写中华文化 传承中华文明 发挥了巨大作用 汉语热正说明了中华文化的这种独特魅力 在世界的影响越来越大 探究问题 1 同学们 你们知道中国历史上有哪些重要的史学著作吗 2 这些文学作品或史学著作又是怎样保存下来的呢 3 它又具有哪些特点呢 结论 史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 2004年 灿烂的中华文化和法兰西文化先后在法国和中国相会 中国文化以 各美其美 美人之美 美美与共 天下大同 的态度走向法兰西 提出问题 上述材料体现了中华文化的什么特点 这一特点在发展文化交流中有何重要性 结论 中华文化源远流长 还得益于它特有的包容性 在此基础上进一步提出 何为包容性 它对中华文化产生了什么影响呢 环节三 鸦片战争后 中国传统文化受到了严峻的挑战 以林则徐 魏源等为代表的先进的中国人开始面对现实 睁眼看世界 探究问题 1 17 18世纪的世界发生了哪些重要变化 政治 经济 思想 2 近代中华文化的衰微有哪些表现 3 近代中华文化的衰微与国家的衰落是什么关系 4 运用本框知识和以前所学知识 思考如何再创中华文化新的辉煌 总结 1 只有在中国共产党的领导和马克思主义的指导下 才能创造中华文化新辉煌 2 全面认识祖国的传统文化 取其精华 去其糟粕 三 课堂总结源远流长是中华民族文化的基本特征之一 中华文化的源远流长首先从古代辉煌的历程中体现出来 其次从汉字与史书典籍中体现出来 最后还体现在在近代中国 中华民族救亡图存的奋斗与再创中华文化的辉煌中 四 布置作业课后探究 作为青年学生 你可以为续写中华文化更加壮丽的篇章做些什么 五 板书设计 第六课第一框源远流长的中华文化 一 古代辉煌的历程 二 薪火相传 一脉相承1 源远流长是中华文化的基本特征之一2 汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证 难点 3 中华文化之