高中数学 1.2.3《循环语句》课件 新人教A版必修3.ppt_第1页
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文档简介

1 2 3循环语句 循环结构 两种循环结构有什么差别 while 当型 循环 until 直到型 循环 两种循环结构有什么差别 先执行循环体 然后再检查条件是否成立 如果不成立就重复执行循环体 直到条件成立退出循环 先判断指定的条件是否为真 若条件为真 执行循环条件 条件为假时退出循环 先执行后判断 先判断后执行 do循环体loopuntil条件 先执行do和until之间的循环体 再对until之后的条件判断 如果条件不符合 再次执行循环体 直到条件符合时为止 这时 计算机将不执行循环体 直接跳到until语句后 接着执行until语句之后的语句 直到型循环语句的一般格式 新课学习 用直到型循环语句编写计算机程序 来计算1 2 100的值 i 1sum 0dosum sum ii i 1loopuntili 100printsumend 结束 程序框图 程序 while条件循环体wend 当计算机遇到while语句时 先判断条件的真假 如果条件符合 就执行while与wend之间的循环体 然后再检查上述条件 如果条件仍符合 再次执行循环体 这个过程反复进行 直到某一次条件不符合为止 这时 计算机将不执行循环体 直接跳到wend语句后 接着执行wend之后的语句 当型循环语句的一般格式 根据1 1 2例3中的程序框图 编写计算机程序来计算1 2 100的值 i 1sum 0whilei 100sum sum ii i 1wendprintsumend 程序 例8函数y x3 3x2 24x 30 连续输入自变量的11个取值 输出相应的函数值 程序 input x x 程序框图 end y x 3 3 x 2 24 x 30 printy n 1 do n n 1 loopuntil n 11 写出用 二分法 求方程近似解的算法 第一步 输入a b d 第二步 取区间中点 第三步 计算 第四步 计算 input a b d a b d do ifthen else endif loopuntil printm end 循环体 条件 p32 练习 1 根据p7 中的程序框图编写程序 判断大于2的整数是否为质数 input n n do ifthen else endif loopuntil end 循环体 条件 print n不是质数 print n是质数 练习2 编写一个程序 输入正整数n 计算它的阶乘n n n n 1
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