人教统编版（五四学制）2019-2020学年一年级下学期语文期末学情调查试卷B卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年一年级下学期语文期末学情调查试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累 (共9题；共52分)1. （15分）汉字闯关。 （1）“靡、峻、崩、匪”四个字用部首查字法分别应查部首_、_、_、_；用音序查字法分别应查大写字母_、_、_、_。 （2）选字填空。梢 悄 消 捎 稍春风_微一用力，_地爬上了树_，给人们_来了春天的_息。（3）“慎、怜、悯、怀”都是形声字，偏旁都是_旁，它们的字义都和_有关。 2. （4分）形近字组词婴_ 论_樱_ 轮_3. （1分）借的笔画顺序是：_4. （6分）比一比，再组词。喻_ 涌_ 衬_愉_ 通_ 村_5. （3分）补充词语，并选词填空。 黑_无光 _七竖八 呼风_雨出乎_料 _根到底 腾云_雾【答案】暗|横|唤|意|归|驾（1）他们生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就_的世界。 （2）_，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。 （3）20世纪是一个_的世纪。 6. （4分）照样子在括号里填上合适的词语。 表情_剧情_品行_感情_7. （4分）根据课文大禹治水内容排列正确的顺序。_禹治水，三过家门而不入。_鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。_洪水使人们生活痛苦。_禹用开通河道的办法，带领人们治好了洪水。8. （7分）课文回顾。 （1）_不立。 （2）小信成责则_。 （3）野火烧不尽，_。 （4）村居中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学_，忙趁_放纸鸢”。 （5）咏柳中，写柳树样子的诗句是“碧玉妆成_，_垂下绿丝绦”。 9. （8分）选择划线的字正确的读音。地质_（zh zh） 兴奋_（xng xng）转移_（zhun zhun） 破旧_（p p）静谧_（n m） 比较_（jio jio）召开_（zho zho） 崭新_（zhn zn）二、 读写天地 (共2题；共19分)10. （14分）阅读短文，回答问题。狐狸和葡萄一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”（1）全文共_个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。_（2）照样子，填一填。摘 动 喘 伸 吸 揉_葡萄 _粗气 _鼻子_脑筋 _前腿 _后腰（3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了_次。 （4）找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。 11. （5分）看图写话。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础积累 (共9题；共52分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、5-