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人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第3课“贝”的故事同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共31分)1. （4分）快乐拼写chng fjng pishung xji sh_zhung shshn jiny wngbin ln_2. （5分）看拼音，写词语 k longdng zhjio huxin mw y_zh xbi cnsh xdi tyu shng_3. （4分）给下面的字加部首再组词。 羽_天_.拉_光_.4. （8分）看图写字。 _ _ _ _ _5. （6分）比一比，再组词。 凝_惊_畅_枝_猎_疑_掠_扬_技_惜_6. （4分）比一比，组成词语店_卷_余_半_踮_倦_除_伴_二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）连词成句。像 电视塔 一个 巨人东方明珠 电视塔 是 一座三、 现代文阅读 (共1题；共4分)8. （4分）阅读下文，回答问题。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品（戴 带）在身上。而且贝壳可以随身携（戴 带），不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。（1）选出文段中括号内正确的字。 （戴 带）_在 携_（戴 带）（2）根据文段内容填一填。 因为贝壳_，所以被人们当作饰品。因为贝壳_，所以古人还把贝壳当作钱币。第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共1
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