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人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第7单元第23课海底世界同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共30分)1. （6分）看拼音，写词语。 shng xnhn shuco chngm l_2. （10分）给下面字加部首组成字，再组词语。宿 _ _ 每 _ _ 余 _ _3. （4分）找出划线字的正确读音。海参（shn cn）_ 蕴藏（cng zng）_ 峡谷（ji xi）_乌贼（zhi zi）_ 是否（f fu）_ 闪烁（shu l）_4. （6分）写出近义词依然_ 奇异_ 宁静_ 蕴藏_5. （4分）根据课文内容填空 海底世界景色奇异海底的光线_海底的植物_二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）缩句海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。你能听到各种各样的声音。三、 现代文阅读 (共2题；共31分)7. （19分）阅读下文，回答问题。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。（1）用“_”分别画出这两段话的中心句。 （2）第1自然段依次介绍了海参、_、_、_、_的活动特点；第2自然段从_和_两个方面介绍了海底植物的差异。 （3）海参的活动方法是（ ） A . 附着在船底B . 靠肌肉伸缩爬行C . 利用水的反推力（4）用“_”画出描写贝类活动的语句。这句话把贝类当作人来写，这样写的好处是_。 （5）你还知道哪些海底动物的活动方法？举出一个例子来吧！ 8. （12分）阅读下文，回答问题。 人见人爱的大熊猫在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜，走起路来四平八稳，还真有点绅（shn）士风度呢。大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。（1）全文共_段，第二段_句话。 （2）大熊猫是_以前就出现的古老动物，被称为_。 （3）大熊猫什么样？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共5题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；
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