人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习（II ）卷.doc

人教部编版三年级上学期语文第6课秋天的雨同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累与运用 (共7题；共51分)1. （4分）我会照样子写词语。例：油亮亮 _ _ _2. （10分）给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。人_ _ 加_ _ 采_ _生_ _ 青_ _ 令_ _包_ _ 本_ _ 间_ _3. （10分）看拼音，写词语。d jng sh sqin h wn hun_4. （8分）我漫步在校园里，发现一棵小树被风刮倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校同的花草树木，我忙解释道：_”老师听了我的解释，不但向我道歉，还奖励我一个任务，让我设计一条爱护花草树木的广告语：_。5. （6分）给句子填上合适的关联词语。A尽管还是 B即使仍然C既然就_被打碎了，碎片_藕断丝连地粘在一起，不会伤人。_这位“隐身人”难以对付，人们_想出了许多制服它的办法。_让我当班长，那我_一定要把班级管理好。6. （8分）选词填空。 （1）欢呼 欢跃 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐_起来。广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的_。（2）肃立 肃静 国歌声响起,操场上的师生们_着,仰望着徐徐升起的国旗。在英雄事迹报告会上，会场上十分_。7. （5分）按要求写句子。可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢？（改为陈述句）探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。（缩写句子）由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。（用划线的词语造句）“六一”儿童节，学校插满了鲜红的彩旗。（修改病句）和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。（改为“被字句”）二、 现代文阅读 (共2题；共21分)8. （11分）课内阅读，回答问题。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（1）仿写词语。 A油亮亮：_ _ _ _B舒舒服服：_ _ _ _（2）找出一个拟人句。 （3）选段的主要内容是什么？ 9. （10分）阅读课文秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票 ， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （1）文中像“一座座”这样的词有_、_。（2）请在文段中找出表示颜色的词语，写在横线上_。（3）文段中画横线的句子是_句。画“”的句子是_句。（4）文段中表示颜色有很多词是_，它的近义词是_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础积累与运用 (共7题；共51分)1-1、