北师大版2019-2020上学期四年级抽样性质量检测考试语文试卷C卷.doc

北师大版2019-2020上学期四年级抽样性质量检测考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共3题；共10分)1. （4分）把词语补充完整。_然而止_隆咚_不舍气喘_2. （4分）选择正确的解释。白：A.雪或乳汁那样的颜色；B.清楚；C.亮；D.没有价值；没有效果和意义E.陈述，说明；F.指字形或字音有错。（1）你弄明白幸福是什么了吗？_（2）我的劳动没有白费。_（3）冬天，这里白雪一片。_（4）东方发白了。_3. （2分）读课文我是最弱小的吗，按课文内容填空。森林里的景色是那么_，空气是那么_。二、 阅读与理解。 (共3题；共53分)4. （20分）阅读文章回答问题风停了,浪息了,月光下的大海无比安详和美丽。琴声停了,兄妹俩还陶醉在美妙的琴声中。等他们清醒过来,贝多芬早已离开了屋子。他飞奔回客店,花了一夜(工功)夫,把刚才弹的曲子记录了下来。传说月光曲就是这样(谱 普)写成的。（1）标出文中括号内正确的汉字。（2）找出表现“兄妹俩还陶醉在美妙的琴声中”的句子。（3）从划线的句子中,我体会到贝多芬_。（4）请你把“月光”“大海”和“音乐”联系起来说一句话。5. （14分）理解感悟（文章阅读）静静地等待西藏在我心目中是个神秘的地方，一直让我魂牵梦绕。一次，我终于有机会来到这里。这里的天湛蓝湛蓝，洁净如洗，脚下的雪域高原是一片圣洁的土地。我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿，浑身上下透着一股机灵劲。他二十多岁，开着一辆绿色的吉普车。一路上，他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光，时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗，圣洁的雪上女神似乎在向我们招手，洁白的积雪在阳光的照耀下变幻着艳丽的色彩，我似乎进入了一个魔幻般的梦境。突然，一个急刹车。我不由得大喊_出什么事啦_嘘_扎达嘎仁将食指靠近嘴唇_示意我别出声_然后，伸手指向公路一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，聚集到公路旁边，大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想穿过公路，到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美，适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。这时，一只头羊试探着向公路上走了两步，又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周，还朝我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是按照一定的顺序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时，我们的车后已经排起了几百米的长龙，壮观极了。扎达嘎仁不无自豪地说：“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加，遇到它们穿越公路是常有的事，有时，我们要等上好几个小时呢！”他的嘴角上分明带着得意的微笑。高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待是雪域高原留给我的最美好的印象！（1）给第三自然段没有标点的地方加上标点。我不由得大喊_出什么事啦 _嘘 _扎达嘎仁将食指靠近嘴唇 _示意我别出声 _（2）联系上下文理解下列词语。魂牵梦绕：_ 有条不紊：_（3）短文第一节中景物描写的作用是_。A . 表现了西藏的美丽与圣洁。B . 为后文表现高原人热爱自然、尊重生命品质铺垫。C . 说明了藏羚羊生活的环境优美。（4）“高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。”文中主要是通过哪件事来给以表现的？6. （19分）阅读下文，回答问题草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。此刻，他迈着艰难的步履（l）走着。那匹小马，也让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。忽然，他那消瘦的脸上，浮现出了严峻的神态：不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。_好同志_不能倒下_他奔过去_弯下身子_拍一拍战士的眉胛（ji）_首长_走_走不动了_战士喘着气_望着眼前这位魁梧的中年人_轻声说_两天没吃了_他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”当他的身影渐渐融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花。问：“他是谁呀？“不知道”。另外一位战士回答嘿，“反正是一位首长，_师长，_政委。”进入草地的第七天了，晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”他轻轻打开纸包：呵，那是几小块青稞饼。（1）请给短文加个题目：_。 （2）联系句子，选关联词，写在第5自然段的横线上不是是 不是就是反正是一位首长，_师长，_政委。（3）联系句子，写出下列词语的近义词。严峻_ 艰难_ 神奇_（4）给第3自然段加上标点。_好同志_不能倒下_他奔过去_弯下身子拍一拍战士的眉胛（ji）_首长_走_走不动了_战士喘着气_望着眼前这位魁梧的中年人_轻声说_两天没吃了_（5）给文中用线画出的句子选择一种最确切的理解_。战士感到饥饿、疲劳，死亡越来越严重地威胁着自己。在困境中得到首长的关心，战士感动了。在危难中红军首长把生的希望让给战士，把死的威胁留给自己，战士感动了。三、 生活与表达。 (共1题；共5分)7. （5分）习作芳草地。以“我的老师”为题写一篇作文。要做到语句通顺，条理清楚，内容具体，字数400左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用。 (共3题；共