新人教版七年级下册数学同步练习-7.1.1 有序数对 (2).doc

数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。7.1.1 有序数对一、选择题1.如图1所示,一方队正沿箭头所指的方向前进,A的位置为三列四行,表示为(3,4),那么B 的位置是 ( )毛 A.(4,5); B.(5,4); C.(4,2); D.(4,3)2.如图1所示,B左侧第二个人的位置是 ( ) A.(2,5); B.(5,2); C.(2,2); D.(5,5)3.如图1所示,如果队伍向西前进,那么A北侧第二个人的位置是 ( ) A.(4,1); B.(1,4); C.(1,3); D.(3,1)4.如图1所示,(4,3)表示的位置是 ( ) A.A B.B C.C D.D 5、如图是在方格纸上画出的小旗图案，若用（0,0）表示A点，（0,4）表示B点，那么C 点的位置可表示为 （ ） A. (0,3) B. (2,3) C. (3,2) D. (3,0) 第5题图 第6题图6.如图，小明从家到达学校要穿过一个居民小区，小区的道路均是正南或正东方向，小明走下面哪条线路不能到达学校 （ ）A.（0,4） (0,0) (4,0) B. (0,4) (4,4) (4,0)C. (0,4) (1,4) (1,1) (4,1) (4,0) D. (0,4) (3,4) (4,0)7.七年级（5）班教室的座位共有6排8列，其中小明的座位在2排5列，记为（2，5），王红的座位在5排3列，可记为 （ ）A（6，8） B（8，6） C（5，3） D（3，5）8.下列数据不能确定物体具体位置的是 （ ）A5楼6号 B北偏东 C希望路20号 D东经，北纬二、填空题:9、电影票上的5排6号用有序数对表示为（5，6），那么（6，5）表示_排_号.10、观察下列有序数对：，根据你发现的规律，第100个有序数对是_。11、电影票上3排8号记作（3，8），则5排6号记作_.12.如图所示,进行“找宝”游戏,如果宝藏藏在(3,3)字母牌的下面, 那么应该在字母_的下面寻找. 第12题图 第13题图 第14题图13.如图所示,如果点A的位置为(3,2),那么点B的位置为_, 点C 的位置为_,点D和点E的位置分别为_,_. 14.如图所示,如果点A的位置为(1,2),那么点B的位置为_,点C 的位置为_.三、解答题 15.如图所示,A的位置为(2,6),小明从A出发,经(2,5)(3,5)(4,5)(4,4)(5,4)(6,4),小刚也从A出发,经(3,6)(4,6)(4,7)(5,7)(6,7),则此时两人相距几个格? 16（1）如图，点A用（3，1）表示，点B用（8，5）表示若用（3，3）（5，3）（5，4）（8，4）（8，5）表示由A到B的一种走法，并规定从A到B只能向上或向右走，小刚家在A点，小强家在B点，小刚要约小强踢球，用上述表示法写出另两种走法，并判断这几种走法的路程是否相等17.泰山电视台用图所示的图像向观察描绘了一周之内日平均温度的变化情况： 这一周哪一天的日平均温度最低？大约是多少度？哪一天的平均温度最高？大约是多少度？你能用有序数对分别表示它们吗？ 14、15、16日的日平均温度有什么关系？说一说这一周日平均温度是怎样变化的18如图，小海龟位于图中点A（2，1）处，按下述路线移动：（2，1）（2，4）（7，4）（7，7）（1，7）（1，1）（2，1）用粗线将小海龟经过的路线描出来，看一看是什么图形 19. 通往“数学之宫”中心的道路，一个“数字之宫”（如图）共有六道“墙”