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人教部编版六年级语文上册21文言文二则课时测评D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共8题;共61分)1. (2分)下列词语中划线字的读音相同的一项是( ) A . 数九寒天 数一数二 指日可数 不可计数B . 新鲜 鲜美 鲜艳 鲜为人知C . 间接 间谍 空间 亲密无间D . 卷尺 试卷 开卷有益 卷土重来2. (2分)多音字组词。著 zhu_ zh_奔 bn_ bn_曲 q_ q_供 gng_ gng_3. (2分)下面一组句子里都用到了感叹号,用得正确的一句是( ) A . “发射成功了!”人们欢呼着。B . “点火!”一声令下,发射控制台年轻的操纵员沉着果断地按下了电钮!C . 啊!这儿的庄稼长得多神气!D . 真壮观啊!黄果树瀑布!4. (10分)解释诗句: 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。5. (21分)阅读文言文,回答问题。 越人种稻郑之鄙人,学为盖,三年而大旱,无所用;弃而为桔槔,三年而大雨,又无所用;则还为盖焉。未几盗起,民尽戎服,鲜用盖者。欲学兵,则老矣。越有善农者,凿田种稻,三年皆涝。人谓宜泻水种黍,弗对,而仍其旧。乃大旱连岁,计其获,则偿所歉而赢焉。故曰:“旱斯具舟,热斯具裘”,天下名言也。(1)解释下列字。 盖:_鄙:_兵:_偿:_(2)翻译最后一段。 故曰:“旱斯具舟,热斯具裘”,天下名言也。(3)文章运用了哪一种写作方法? (4)这两个故事寄寓了什么道理? (5)你更喜欢哪一个人物?为什么? 6. (14分)阅读文言文,回答问题。 学弈弈秋,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。(1)解释下列句子中划线的词。 通国之善弈也_思援弓缴而射之_非然也_为是其智弗若与_(2)下列断句错误的一项是( ) A . 其一人/专心致志B . 惟/弈秋之为听C . 思援/弓缴而射之D . 为是/其智弗若与(3)翻译:一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 (4)本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理? 7. (7分)阅读李时珍,回答问题。 (1)因为原来的药书有很多缺点,有的没有记载,有的记载_,有的记错了_,所以李时珍要重新编写药物书。 (2)为了编写药物书,李时珍是怎样做的?( )(多选) A . 到各地采药。B . 拜访医生、农民、渔民和猎人,积累知识。C . 冒着生命危险尝药材。D . 不再给病人看病,专心著书。8. (3分)仔细读下面的句子,回答问题。 孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(1)对话意思:_。 (2)对话精妙极了,妙在何处? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共8题;共61分)1-1、
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