新部编人教版七年级下册历史第20课学案.docx

七年级历史（下册）学案第20课 清朝君主专制的强化 班级_ 姓名_【学习目标】1. 了解和掌握清朝强化君主集权的措施，2、了解和掌握清朝制造文字狱及其危害。3、简述“闭关锁国”的主要表现，并分析其历史影响。【学习重点】清朝君主集权强化的表现、闭关锁国政策的主要表现及其影响。【学习难点】君主集权强化的利弊。【学习过程】知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）一、军机处的设立1清朝前期，还保留着专门由满洲贵族组成的 会议。到康熙时，为了抑制满族贵族的一些权力，加强 ，设立了 。2雍正年间，设置 ，辅助皇帝 。这一特殊机构便于皇帝 ，从而使 进一步强化。二、文字狱和文化专制政策1清朝统治者非常注重从 领域严密控制知识分子。康熙、雍正、乾隆三朝，刻意挑剔文字的所谓错误而制造大批冤狱，人们把这做法叫“ ”。它造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了人们的 ，严重阻碍了 、 的发展和进步。2清朝统治者为了维护集权统治，在文化上实行 政策。三、不断加剧的社会矛盾1、乾隆以后，清朝的官僚体制从整体结构上呈现出 的趋势。2、官场的腐败之风也在 中蔓延。3、清朝 臃肿。嘉庆以后，出现了 危机。4.人口的增长造成用地紧缺，而 却集中在少数人手中。社会的 分化十分严重，广大民众的生活 ，社会 重重。四、闭关锁国政策1、清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行 交流，还担心国家领 受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往会危及自己的 ，于是实行“ ”政策，严格限制对外贸易。2、1757年，下令只开放 一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“ ”统一经营对外贸易。3、清朝的 政策使中国错失了向西方学习先进的 和的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）阅读下列材料：材料一 顺治初年，为了对付东南沿海及台湾的抗清势力，清政府实行海禁，“片板不准下海”。并下令在福建、广东、浙江、山东、直隶六省实行迁海，将沿海居民内迁数十里，迁出之地焚其房屋，荒其土地，以防居民出海。材料二 康熙五十六年（1717年），因为担心本国商人到南洋勾结海寇进行反清活动，除东洋贸易外，严禁中国商人至南洋贸易，只许外商来华贸易。材料三 乾隆二十四年（1759年），两广总督李侍尧又制定防夷五事，规定外国商人在广州必须住在政府指定的行商的会馆中，并不许在广州过冬，中国商人不得向外国商人借款或受雇于外商，不得代外商打听商业行情。请回答：（1）以上三则材料共同说明了清朝政府实行了什么政策？（2）这一政策实行期间，清政府惟一开放的对外通商口岸是哪里？代表清政府管理外国商人的机构是什么？（3）这一政策，实行了多少年？它从根本上说明了什么问题？（4）你认为当代中国应该采取怎样的对外政策才能发展？知识建构：数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，