新部编人教版七年级下册历史第06课学案.docx_第1页
新部编人教版七年级下册历史第06课学案.docx_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级历史（下册）学案第6课 北宋的政治 班级_ 姓名_【学习目标】 1、掌握北宋建立和赵匡胤加强中央集权的措施。2、了解宋朝重文轻武的特点。 学习重点：北宋加强中央集权措施学习难点：北宋加强中央集权的背景、影响【自主学习】知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）一、宋太祖强化中央集权1.北宋的建立：后周大将发动陈桥兵变，时间 年，改国号为 ，史称北宋，建立者是 （宋太祖），都城在 。2.结束分裂：北宋建立后陆续消灭民南方割据政权，结束了_局面。3.宋太祖加强中央集权措施： 军事方面：首先解除_的兵权，牢牢地控制了军队；宋太祖还控制对军队的_；他还经常调换军队_，定期换防。 行政方面： 中央，宋太祖采取_的办法，削弱相权；还设立多重机构，分割宰相的_大权。 在地方，派_担任各地州县的长官，实施_的制度频繁调动州县长官；还在各州府设置_，以分知州的权力；还取消_收税的权力，陆续在地方设置_，把地方财赋收归中央。4影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度， 大大加强。2、 重文轻武的政策1. 目的：为防止唐末以来_的弊端重现2. 措施：宋太祖有意重用_掌握军政大权。宋太宗继续采取抑制_、提升_地位的政策，使文臣_的格局逐渐形成。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的_行军布阵。宋朝改革和发展了科举制，宋初大幅增加_，提高_地位。3.影响： 宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期_的风气，杜绝了_和兵变政移的情况发生，有利于_和社会的安定。 合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）阅读材料，回答问题：“做人莫做军，做铁莫做针。” -宋代谚语（1） 这则谚语反映了北宋时期实行的什么政策？（2） 宋朝采取这一政策的目的是什么？（3）这一政策在宋代产生了什么影响？知识建构数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论