新人教版2019-2020学年一年级上学期语文期末学业质量监测试卷.doc

新人教版2019-2020学年一年级上学期语文期末学业质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共13分)1. （3分）听故事,回答问题。 （1）选择正确答案的序号填在括号里。 傣族兄弟给黑心树取了个有趣的名字叫（ ）。A.烧柴树 B.挨刀木 C.轻木铁力木是（ ）。A.春季绿 B.夏季绿 C.四季常绿（2）判断正误。 西双版纳自治州,被人们称为植物王国皇冠上的蓝宝石。铁力木不但能制作名贵家具,还能用来制作高级乐器。西双版纳生长着五万余种植物。2. （1分）根据拼音写出同音字。gu 海_ _来zhn _察 _假ch 观_ _看gun 鱼_而出 习_3. （1分）拼读音节，把动物和它的叫声连起来。 4. （1分）读拼音，写汉字 j gngpng bk supo xioyu hu_so robin fo noq qilng sng_5. （1分）选择正确答案，将序号填在横线上。 （1）（ ）期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A . 邻近B . 临近C . 靠近（2）流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（ ）了。 A . 溶化B . 融化C . 熔化（3）下列与蒙古族族有关的是（ ）。 A . 泼水节B . 那达慕大会C . 竹筒饭（4）“华山自古一条道”是说（ ）。 A . 华山陡难以攀登B . 华山险不易攀登C . 解决问题只有一种方法6. （1分）连一连，读一读。 搭 橹 瑰丽的 小路摇 船 朴素的 山路捕 嘴 泥泞的 花朵张 鱼 弯曲的 生活7. （1分）根据提示分类。（填序号） 天上飞的动物有：_地上跑的动物有：_水里游的动物有：_8. （4分）根据积累完成填空。 （1）画中有好诗 大自然的画卷总是惹人怜爱。漫步香山，看到满山如火如荼、胜似春花的枫叶时，我不禁吟出：“停车坐爱枫林晚，1。”驻足天门山，看到两山被隔，江水回旋澎湃，我不禁吟诵：“天门中断楚江开，2。”夜幕之下，滴滴清露，弯月如弓，我不禁赞叹道：“可怜九月初三夜，3。”（2）文中有真情 走近“蓄须明志、自残身体”的梅兰芳，他的1之情让我敬佩；听到爱德华送给达格妮的那份2的礼物时，我感受到人们的真诚；读到胡杨在3中耸立、严寒中挺拔时，我知道了它是最4的树。（3）课外有真知 新三字经中有“直谏镜，有魏征”的话，我们学过的课文中也有一个像魏征一样的人。他叫1。他的字结构紧凑，2 ， 洒脱而有法度，他与著名的书法家颜真卿并称“3”，人们用“4”来形容他们的字。他的书法秘诀是“5 ， 6。”对于一个只读书却不爱思考的人，我会用洛克的名言劝他：7。四面荷花三面柳，8。信用既是9 ， 也是10。知之者，11；好之者，12。二、 阅读理解 (共1题；共6分)9. （6分）片段二： 一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的孩子，一时不知该怎么办，只喊了一句:“快去找你爹!”牛郎跟着男孩赶回家，只见梭子放在织了半截的布匹上，灶上的饭正冒着热气，女孩坐在门前哭。他决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗?他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边的风呼呼直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，槽了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着。还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。（1）读了画横线的句子，你感受到_。 （2）用横线画出描写织女的句子：_，从中可以看出她_（3）“他忽然想起老牛临死前说的话”，联系课文，“老牛临死前说的话”指的是 _。这是一种_的写作方法。（4）牛郎想起老牛临死前说的话，这一情节安排在全文起什么作用? （5）“从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能住在一块儿了。”从“只能”一词可以看出_。 （6）用波浪线画出表现牛郎的“心急如焚”的句子，并试着读出牛郎的这种心情。 （7）“这一天”夜晚，我们遥望天空，看到银河两岸的牵牛星和织女星，不禁吟诵起诗句:“_，_。” （8）读读画线的句子，想一想，牛郎、织女会说些什么? 谈到儿女，织女说:“_”谈到老牛，牛郎说:“_”谈到王母娘娘，织女说:“_”三、 语言表达 (共1题；共1分)10. （1分）按要求写句子。 （1）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用下划线词仿写句子) （2）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用下划线词仿写句子) （3）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子) 绿色的草地像_。妹妹快活得像_，在屋子里跑来跑去。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共13分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、