三年级下册语文习题优质课件-19.石头书课后作业（b组-提升篇） 苏教版

一 丰富的石头书1 石头书 指的是岩石 石头书 上有 也有 称它为 书 是因为 2 石头书上的 字 是指 石头书上的 画 是指 的化石 字 画 石头一层一层的 就像一册厚厚的书 雨痕 波痕和矿物 树叶 贝壳和小鱼 3 判断 1 波痕是指在波浪 水流的作用下 沉积物的表面形成的波状起伏的痕迹 2 化石是存留在岩石中的古生物遗体 遗物或遗迹 最常见的是贝壳等 3 雨痕是指雨的伤痕 4 学问 的意思是 看懂了石头书上的 字 画 就可以推测环境 地质的变化 还可以发现 知识 哪座山下埋着煤炭 哪块地下藏着矿石 二 好学的孩子们1 刨根问底 的意思是 A 一直把树根挖到为止 B 追究根源 盘查底细 C 一边挖根 一边问问题 B 2 从 刨根问底 这个词语可以看出川川被石头书深深地吸引了 与它意思相近的词语是 与它意思相近的俗语是 3 川川和磊磊都问了哪些问题呢 A 这书上有字吗 B 这书上有画吗 C 化石能说明什么呢 D 看懂了这些又有什么用呢 寻根究底 打破砂锅问到底 ABCD 三 整体回顾根据课文内容判断对错 1 本文是一篇科学小品文 2 课文通过两个孩子与勘探队员的交谈 介绍了许多有关岩石的知识 3 石头书上刻着许多字 4 课文表现了两个孩子热爱科学 探求知识的强烈愿望 一 延伸阅读奇怪的石头李四光是我国著名的地质学家 小时候 他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏 每次他都藏在一块大石头的后面 这块巨石孤零零地立在草地上 一听到小伙伴的脚步声 他就悄悄围着大石头躲闪 大石头把他的身影遮得严严实实的 小伙伴围着石头转来转去 也找不到他 时间长了 他对这块大石头产生了兴 趣 这么大的一块石头 是从哪儿来的呢 李四光跑去问老师 老师想了想 说 这块石头恐怕有几百年的历史了 我小的时候它就在那儿了 是谁把它放在那儿的呢 听说天上常常掉下来陨石 也许它就是从天上掉下来的吧 这么重的大石头从天上掉下来 力量一定非常大 它应该把草地砸一个很深很深的大坑 可它为什么没卧进土里去呢 这我可说不上来了 李四光又跑去问爸爸 爸爸也说不清楚 这块突兀的大石头到底是怎么来的 为什么它的四周都是平整的土地 没有一块石头呢 这些问题李四光想了许多年 直到他长大以后到英国学习了地质学 他才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里 后来 李四光回到家乡 专门考察了这块大石头 他终于弄明白了 这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的 经过进一步的考察 他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹 他的这一研究成果 震惊了全世界 1 联系上下文理解词语 突兀 遗迹 2 李四光是 从 许多年 直到 才 专门 考察 发现 这些词中你感受到了什么 高耸的样子 古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹 我国著名的地质学家 我感受到李四光的坚持不懈 刻苦钻研 3 李四光除了解开 之外 还有什么重大发现 4 读了短文 你觉得用什么名言来形容李四光比较合适 李四光还发现了在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹 巨石之谜 天才 就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水 爱迪生 二 百字练笔老师向我们传授知识 我们向父母请教问题 同伴之间相互交流讨论 我们的学习生活离不开对话 请你围绕生活中的一个话题 用对话的形式写一个片段 示例 我饭量小 常常望着一大堆菜发愁 妈妈又在催我了 快吃 嘴别闲着呀 我的嘴立刻